詞條
詞條說明
使命:通過評價(jià)改善教育績效,促進(jìn)教育公平。愿景:在教育評價(jià)領(lǐng)域深耕細(xì)挖 ,做中國良好的教育綜合評價(jià)軟件提供商。**觀:專業(yè)、專注、專心。個(gè)性化定制,專業(yè)化產(chǎn)品,人性化服務(wù)。
教師的評價(jià)能力1、教材處理知識、能力、**觀目標(biāo)是否明確,教學(xué)目的是否符合《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求和學(xué)生實(shí)際,知識技能、能力培養(yǎng)、思想教育的要求是否明確、恰當(dāng)、可行。是否體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),知識講解是否具有科學(xué)性、系統(tǒng)性,是否做到理論聯(lián)系實(shí)際,教材的理解與處理是否具有科學(xué)性。教學(xué)安排的循序漸進(jìn)性、層次分明性、系統(tǒng)完整性、密切適中性如。2、教學(xué)基本功教學(xué)語言是否清晰、準(zhǔn)確、簡練、通俗、生動、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),是否運(yùn)
傳統(tǒng)的考試分析方式已經(jīng)無法對各班級和學(xué)科進(jìn)行考核評價(jià),因此必然要求建立新的考試評價(jià)機(jī)制,進(jìn)行學(xué)科增量評價(jià)。首先確定學(xué)生初始成績:學(xué)生初始成績需要將各學(xué)科多次考試成績匯總后按各次考試占一定比例合成,以此得到每一位學(xué)生各個(gè)學(xué)科的較終成績。在計(jì)算較終取值時(shí),可以根據(jù)試卷的難易度、各學(xué)科學(xué)生的發(fā)展等各種因素確定各次考試的比重。采用的成績數(shù)據(jù)次數(shù)越多,各次考試成績所占比重則越輕,則可以有效規(guī)避學(xué)生因?yàn)槟炒慰?/p>
公司名: 濟(jì)南升界軟件有限公司
聯(lián)系人: 莊云玲
電 話: 18660167820
手 機(jī): 400-8018-689
微 信: 400-8018-689
地 址: 山東濟(jì)南歷下區(qū) 姚家街道 濟(jì)南市山大路47號數(shù)碼港大廈C座1105
郵 編:
網(wǎng) 址: yafeirj.cn.b2b168.com
公司名: 濟(jì)南升界軟件有限公司
聯(lián)系人: 莊云玲
手 機(jī): 400-8018-689
電 話: 18660167820
地 址: 山東濟(jì)南歷下區(qū) 姚家街道 濟(jì)南市山大路47號數(shù)碼港大廈C座1105
郵 編:
網(wǎng) 址: yafeirj.cn.b2b168.com