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詞條說明
*即將進(jìn)行,作為考生一定會有焦慮情緒,當(dāng)然它在很大程度上會影響考生的狀態(tài)。*前考生一絲一毫的變動,都會牽動著家長。因為在這個關(guān)鍵時刻,作為家長也會有些焦慮,我們不知道怎么做好家長的角色,擔(dān)心孩子壓力太大,應(yīng)該怎么去鼓勵他,而又不給他太大的壓力? 案例:我是一名家長,孩子馬上要*,孩子現(xiàn)在成績出現(xiàn)了下滑。他跟我提到過一考試就心慌,緊張,手抖。我勸他說別緊張,他還特別不耐煩,他爸爸說他他也聽不進(jìn)
隨著孩子的成長,孩子進(jìn)入叛逆期,家長應(yīng)該怎么做?1.描述你所看到的事。正確做法:“房間的燈沒有關(guān)?!薄啊彼袄锏乃绯鰜砹??!备改负秃⒆又詴a(chǎn)生矛盾,是因為父母說話的方式,讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒。如果父母能平靜地描述看到的問題,那么就會引發(fā)孩子的思考,他會意識到這是一件需要解決的事情,而欣然去完成它。2.溫柔地提醒孩子。正確做法:“你的桌子上有果殼?!?”你的毛巾還沒有晾好。“溫柔的提示
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父母們每天都對孩子說一句相似的話:要好好學(xué)習(xí)。父母經(jīng)常的承諾是:“只要你學(xué)習(xí)好,我就……”學(xué)習(xí)固然重要,但是否是只要孩子學(xué)習(xí)好,什么都會好起來。中國的父母們是怎樣看待孩子學(xué)習(xí)和他們的成長有一位小學(xué)老師向人們講述了這樣一件事,小陸在班里學(xué)習(xí)中等,較近老師發(fā)現(xiàn)她有小偷小摸的習(xí)慣。為了更好地教育小陸,老師請來了她的父母。父母聽說小陸偷東西時,沒有太多的反應(yīng);而當(dāng)老師提到小陸的學(xué)習(xí)成績這段時間有所下降時,
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給孩子一定的空間,青春期的孩子比他們童年時期想要的更多。但是,由于學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重,他們能花的時間確實有限。然而,與此同時,我們也面臨著新的矛盾。一方面,青春期的孩子想要短暫的休息和;另一方面,父母督促和嘮叨孩子學(xué)習(xí)。孩子不知道自己應(yīng)該主動做什么,這意味著他們青春期后沒有明確的生活和學(xué)業(yè)目標(biāo),依賴父母的越位管理。父母應(yīng)該善用教育技巧來引導(dǎo)孩子,孩子小的時候,需要父母的引導(dǎo)和照顧。家長要多讀一些教育書籍或
公司名: 武漢身修立德健康咨詢有限公司
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