*日托中心有什么利與弊

時(shí)間：2019-12-03作者：廣州李陽(yáng)麥克思電子科技有限公司瀏覽：91

廣州李陽(yáng)麥克思電子科技有限公司專注于早教*,早教中心*,學(xué)前教育*,幼兒園*,早幼教*等

• 詞條

  詞條說明

• 日托中心機(jī)構(gòu)如何*提升**價(jià)值？用好比價(jià)系統(tǒng)

  很多日托中心教育工作者都認(rèn)為，一個(gè)日托中心機(jī)構(gòu)要做大，做成一個(gè)口碑良好的大**，需要多年的積累，所以，機(jī)構(gòu)要做大**要經(jīng)過漫長(zhǎng)的過程。 也對(duì)，也不對(duì)。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展前，口碑的漫長(zhǎng)積累是必經(jīng)之路，要通過派傳單、家長(zhǎng)們的互相介紹，這樣艱難地一步步做大。但是現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，宣傳早已打通了時(shí)空，就算是成立不久的日托中心教育機(jī)構(gòu)，也可以通過營(yíng)銷設(shè)計(jì)讓家長(zhǎng)認(rèn)為這是個(gè)大機(jī)構(gòu)。瘋狂龍博士這里介紹個(gè)*提升**價(jià)值

• 面對(duì)不同類型的家長(zhǎng)，日托中心應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？

  日托中心教育機(jī)構(gòu)的課程顧問每天遇到的家長(zhǎng)各型各款，而面對(duì)不同類型的家長(zhǎng)人群，你是否有進(jìn)行分類？是否有針對(duì)不同人群采取不同的說話策略？瘋狂龍博士主要將家長(zhǎng)分為幾大類： 一、喜歡問問題人群。這種家長(zhǎng)其實(shí)是大部分課程顧問較善于應(yīng)對(duì)的家長(zhǎng)，這類家長(zhǎng)有購(gòu)課意向，對(duì)孩子教育重視，但是對(duì)課程、對(duì)機(jī)構(gòu)可能沒有了解，會(huì)不停提出問題，對(duì)這種家長(zhǎng)，耐心回答問題，熟練引導(dǎo)流程就是較好的應(yīng)對(duì)方式。只要家長(zhǎng)覺得這個(gè)機(jī)構(gòu)是真的

• 托管*必看：小學(xué)一二年級(jí)，學(xué)什么？

  不同年齡段的孩子有不同的表現(xiàn)和特定的心理特征，也會(huì)有不同的學(xué)習(xí)側(cè)**、習(xí)慣養(yǎng)成的要求。因此，托管教育機(jī)構(gòu)課程顧問熟知不同年級(jí)孩子不同情況是非常必要的，可以結(jié)合孩子年齡段特征結(jié)合課程服務(wù)特色進(jìn)行說明，提高在家長(zhǎng)面前的**度。那么，不同年齡段有什么不同要求呢？瘋狂龍博士在這里先說一說一二年級(jí)。 小學(xué)一二年級(jí)是孩子培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣的黃金時(shí)期。這個(gè)年齡段的孩子心智不夠成熟，對(duì)父母還非常依賴，也對(duì)父母、老師說

• 幼兒托育中心這樣提高家長(zhǎng)好感度

  幼兒托育中心的課程顧問在和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通簽單時(shí)，總有各種各樣的疑惑，家長(zhǎng)為什么有意向結(jié)果聊了一通后又不購(gòu)課？家長(zhǎng)不說顧慮點(diǎn)應(yīng)該怎么辦？應(yīng)該怎樣逼單？等等等等。其實(shí)銷售性質(zhì)的工作，就是搞定人。如何在短短幾次交流之間，給家長(zhǎng)留下好印象，提高家長(zhǎng)的好感度呢？ 一、保持工作的熱情和耐心?？傆姓n程顧問問，我都和家長(zhǎng)說了這么多，他最后還是說考慮看看，我能怎么辦呢？其實(shí)，因?yàn)槭巧婕昂⒆咏逃驼湛吹膯栴}，一般家長(zhǎng)都