法治主題宣傳展廳-法制文化科普展館-校園法治實訓基地

時間：2022-07-26作者：陜西培根鑄魂互動科技有限公司瀏覽：196

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  詞條說明

• 【多媒體主題文化教育展館】主題文化展館在設計中需考慮哪些基本職能

  主題文化展館在設計中需考慮哪些基本職能**、文化宣傳。*文化源遠流長、異彩紛呈，是*民族智慧和心血的結晶。文化主題館，每一件藏品，每一項展示，都應蘊藏著*特的人文氣息和悠久文化，在主題文化館設計中，應充分發(fā)掘、整理和詮釋*文化與地方文化的內涵，既要準確把握和體現(xiàn)*文化的主要精神，又要因地制宜，深入挖掘展現(xiàn)具有濃郁地方特色和民族特色的文化形態(tài)。第二、文化保護。文化多樣化發(fā)展趨勢下，民族文化的

• 青少年法治教育基地_欺凌事件對受欺凌者的影響

  校園欺凌是欺凌者對受欺凌者施加的攻擊行為，然而并非僅有受欺凌者遭受欺凌帶來的危害，校園欺凌也對欺凌者、甚至旁觀者的身心發(fā)展、學業(yè)表現(xiàn)等方面造成不良影響。此外，校園欺凌的消較影響不**于參與欺凌的學生之間，也會擴散到整個校園、家庭、以及其他的社會環(huán)境中。從較廣泛的意義上說，欺凌是對兒童青少年基本人權的踐踏，也與社會主義****觀相悖。那么欺凌事件對受欺凌者的影響呢？欺凌事件發(fā)生時，受欺凌者處于弱勢地

• 法制展廳-中小學法制展館-普法科普基地展廳空間形態(tài)的構成原則

  法制展廳研究空間形態(tài)的構成是追求空間形態(tài)多樣化的重要內容。全面理解分析形態(tài)要素的構成有助于提升對空間形態(tài)的理解和意識。①空間形態(tài)是法制展廳功能的反映。“形式主義只努力地做建筑的外部，可是只有當內部充滿生活，外部才有生命。”米斯·凡．德．羅在《關于建筑形式的一封信》中曾反復強調的正是建筑內部對于外部形式的決定作用。單純的只考慮空間形式而忽略空間的功能需求，空間的存在是沒有意義的。在展廳的空間組織中，

• 法治主題宣傳展廳-法制文化科普展館-校園法治實訓基地

  未成年法制教育展廳的體量。未成年法制教育展廳作為三維空間，體量的大小是展廳設計重要的設計依據(jù)和條件。空間的體量由大小、尺寸、輕重共同構成。未成年法制教育展廳體量的大小是相對的，取決于視角和感知判斷。空間體量的大小一方面由構建空間的元素決定，一方面空間體量的大小還取決于設計師對于空間的組織利用、觀察方式和視角引導。數(shù)字化法制科普展館空間的情感。數(shù)字化法制科普展館空間的概念不僅僅局限在三維空間當中，人