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發傳單具體安排流程:一、組長明確派發路線、方向、地址;二、事先了解學校情況放學時間提前到達目的地(至少提前半個小時過去);三、帶張紙(可以事先設計好的客戶登記表)和一支筆;四、出發前與經理溝通,整理儀容儀表,帶少部分零錢;五、三人一組,二人派發,一人負責監督以及收集散落的傳單;六、清楚本次發放宣傳單數量;七、熟記宣傳用語。須注意事項:1、地點選擇:(學校門口)人流量大的地方發,小心交通安全。2、派
1、自身沒有競爭力教育的市場是非常廣闊的,很多人都看中了這一點,就盲目的跟風,導致教育機構大幅度增加,沒有競爭力,師資水平不高,教學質量不好,都會影響機構招生,因此,只有將自己的“內核”打磨好,提升機構的**競爭力,才能夠打造好口碑,吸引更多的生源報名。2、內容沒有吸引力很多的中小型教育培訓機構都沒有自己的創新,多數都是在參考一些大型培訓機構,進行模仿和改善,整體上看都是一樣的,沒有吸引別人的點,
1、制定合理的招生目標?一般來講,地推招生都是招體驗課學生,然后上課體驗后再轉化為正價課學生。我們策劃時,要制定招生的目標,就是在多長時間內計劃招到多少學生。?在制定目標任務時,需要考慮以下因素:往年同期學校的招生完成情況、近年當地教育培訓市場的情況、競爭對手的影響、學校教學能力和條件、老師的數量和開班能力、教室的可利用情況、市場招生人員的人數和能力,以及轉化續費續班的能力等。
如何給藝術培訓招生?發傳單具體安排流程:一、組長明確派發路線、方向、地址;二、事先了解學校情況放學時間提前到達目的地(至少提前半個小時過去);三、帶張紙(可以事先設計好的客戶登記表)和一支筆;四、出發前與經理溝通,整理儀容儀表,帶少部分零錢;五、三人一組,二人派發,一人負責監督以及收集散落的傳單;六、清楚本次發放宣傳單數量;七、熟記宣傳用語。須注意事項:1、地點選擇:(學校門口)人流量大的地方發,
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