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時間：2021-03-12

作者：河南思圖教育科技有限公司

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許昌叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢今年上初二的小譚，爸媽在單位里都是科長，在家里，對小譚的學習抓得很緊，希望小譚能在學習上取得好成績。小譚的學習成績一直不錯，但是較近卻總是悶悶不樂，而且還上學遲到，爸爸因為這個經常對小譚進行訓斥、打罵。后來他的媽媽找到了老師，從老師那里才了解到，小譚很少參加教育咨詢的活動，因此很多同學都排斥他，說他沒有集體榮譽感，做什么都不積極，只會拖團隊的后腿。
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為什么有些孩子*網癮?有些孩子沒有?原因是什么? 大量研究發現，網絡成癮的原因一般分為外因和內因。 **：外因。外因是社會環境和家庭教育，社會環境包括網吧的出現、網絡游戲的普及等等;家庭教育包括家庭環境和教育方法。父母忙于工作，沒有時間管理孩子，導致他們對互聯網的依賴。但這些外在因素只是被動因素，是網癮的誘因。 *二：內因。這才是真正的原因。包括網絡成癮患者缺乏滿足感和*特的生理人格特征。
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高三正值人生跳板的關鍵期，很多高三的孩子由于這種高度精神壓力的情況下，變得煩躁不安，十分焦慮，漸漸就有了厭學情緒。思圖勵志教育認為遇到高三孩子厭學這件事，較重要的一點就是找到孩子厭學的原因是什么，然后才好對癥下藥。如果有非常負面的情緒，比如心情壓抑、開心不起來，應該適當帶孩子多進行運動，比如跑步、散步、游泳、做瑜伽等，這些方法可以有效緩解厭學、抑郁、緊張、焦慮等負面情緒問題。幫助高三的孩子
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如何與叛逆的青春期孩子溝通?眾所周知，青春期的孩子有逆反心理，這也是大多數家長需要面對的家庭教育問題。如果單純用打罵打壓的方式對待叛逆期的孩子，往往會得不償失，甚至會讓孩子的逆反行為越來越嚴重，他們之間的距離會越來越遠。教育叛逆的孩子，還是需要一個孩子能接受的科學有效的方式。那么應該如何與叛逆的青春期孩子溝通呢? 1.尊重孩子。父母不會總是盯著孩子的缺點，也不會總是“別人家的孩子好”。在與孩子的