河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么收費

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  孩子從小學進入初中后，他們開始認為自己已經不是小孩子了，獨立意識越來越強，而現實是一方面他們想擺脫父母，自作主張;另一方面又必須依賴家庭，因此逐漸進入逆反期。如果這時家長還把他們當小孩來看待，不厭其煩地叮嚀，他就會厭煩，從而產生反抗心理，萌發對立的情緒。如果父母在同伴和異性面前管教他們，他們的“逆反心理”會更強烈。 逆反期的孩子，盡管自我意識發展了，但自我控制能力還差，常會無意識地違反紀律。他們

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  孩子討厭上學，有厭學情緒是很多父母都為之發愁的，因為學生的主要任務就就是是學習，如果有厭學情緒就很難對學習產生興趣，直接影響著學習成績的好壞。一般學習成績優異的學生對學習是很感興趣的，而學習成績不好的學生對學習有厭倦心理，不喜歡教育咨詢或者不喜歡某位老師和學科。厭學心理是每個孩子成長過程中都可能會遇到的，家長要尋找原因，采取相應的措施。下面鄭州思圖勵志少年軍校的老師教給家長應該怎么輔導孩子消除厭學心

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  初中生常見心理問題的成因主要有家庭因素、社會因素、教育咨詢因素、學生自身因素等;消除初中生常見心理問題的對策主要有注意初中生學習上的心理平衡;增進自我了解，培養初中生自我接受的態度;建立良好的人際關系，培養初中生健全的情緒生活;建立和諧的師生關系和班級環境。初中生常見的心理問題大致有以下幾種： 1.自卑心理 自卑心理是指對自己的品質和能力做出過低的評價，感到己不如人的心理感受。適當的自卑感可以激發自

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  很多孩子“不想讀書”，產生厭學情緒的孩子對學習越來越沒勁頭，學習也越來越消較，一上課就昏頭轉向，這讓家長朋友非常頭疼，孩子不愛學習、上課不聽講，甚至逃學，讓家長恨不得替孩子上學去。面對有“厭學”表現的孩子，家長們非常焦慮，同時又手足無措。 從心理學角度講，孩子厭學是一種典型的心理疲倦反應。指學生對學習活動的消較態度的行為反應模式，主要表現為學生對學習的理解偏差、孩子對學習的消較情感態度以及學生在