河南南陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2020-10-10作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：127

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 河南問(wèn)題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖教育

  我國(guó)人民，無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子，其實(shí)對(duì)于早戀的認(rèn)識(shí)都是不夠的。特別是青春期的好感是一種朦朧的感覺(jué)，許多孩子在還沒(méi)有搞清楚自己的感覺(jué)的時(shí)候，就給自己扣上了戀愛(ài)的標(biāo)簽，、;當(dāng)然許多家長(zhǎng)較是這樣，看到自己的孩子與某個(gè)單獨(dú)的異性說(shuō)會(huì)話、笑一笑，都會(huì)強(qiáng)烈地懷疑孩子是不是早戀了。其實(shí)，孩子這個(gè)時(shí)候的好感，大多數(shù)并不是愛(ài)情，這種好感就像是喜歡一個(gè)玩具一樣，只是覺(jué)得對(duì)方很好，值得自己欣賞。就是因?yàn)槲覀儗?duì)早戀的認(rèn)識(shí)

• 如何和孩子能夠較好的溝通?思圖勵(lì)志教育教育咨詢

  如何和孩子能夠較好的溝通? 一、有較強(qiáng)的情緒管理能力 有的媽媽，在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)或不聽話時(shí)，不分青紅皂白地指責(zé)孩子，甚至沖孩子大吼大叫，隨意向孩子發(fā)泄情緒。 比如孩子不小心把杯子打碎了，有的媽媽會(huì)說(shuō)，“說(shuō)過(guò)多少遍，拿杯子是要小心，你就是不聽，看把打碎了吧?” 媽媽不會(huì)情緒管理，任由自己的負(fù)面情緒發(fā)泄，會(huì)給孩子帶來(lái)傷害。 很多研究表明：長(zhǎng)期對(duì)孩子吼叫，會(huì)造成親子關(guān)系的疏離，也會(huì)讓他們無(wú)法用正確的方式

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  平頂山青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢 很多家長(zhǎng)覺(jué)得好孩子才是自己需要的，叛逆的孩子才是頭疼的。叛逆的孩子怎么辦?他們?cè)趺床拍艹砷L(zhǎng)，甚至成長(zhǎng)?思圖兒童反叛教育咨詢表示，我們需要知道兒童反叛的原因。兩種理論占了上風(fēng)，一種被認(rèn)為是遺傳，一種是后天，因?yàn)榄h(huán)境的影響引發(fā)了孩子的反抗。孩子們?yōu)槭裁捶纯?**，孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，想要獨(dú)立，卻不獨(dú)立，形成了所謂的叛逆期。因?yàn)楹⒆有〉臅r(shí)候身體還很虛弱，只能**嘴

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  青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的四個(gè)階段 網(wǎng)絡(luò)成癮會(huì)把人變得較端、孤僻、冷漠，對(duì)身體健康和心理健康造成較大的傷害，目前判斷網(wǎng)絡(luò)成癮的輕重還沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)不同程度的表現(xiàn)，通常將網(wǎng)絡(luò)成癮分成四個(gè)階段，下面依次介紹一下這幾個(gè)階段，另外針對(duì)不同階段也有相應(yīng)的擺脫網(wǎng)癮的方法。 階段一：依賴 處于依賴網(wǎng)絡(luò)階段的青少年，則是癥狀較輕的時(shí)候，這一階段的青少年在對(duì)待老師布置的作業(yè)問(wèn)題上，開始不愿意自己動(dòng)腦筋，通過(guò)搜索網(wǎng)