基于VR技術(shù)之下的體驗式安全教育是現(xiàn)今的趨勢

時間：2021-04-20作者：廣州壹傳誠信息科技有限公司瀏覽：199

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• 詞條

  詞條說明

• 垃圾分類的教育關(guān)鍵在于結(jié)合虛擬科學(xué)技術(shù)

  從2019年上海推行垃圾分類以來，民眾對此有著不同的看法。有人認為用垃圾分類的時間和精力去做其他事情較有**，也有人認為解決垃圾分類、收集、儲運、消化問題遠比想象中難，難以在全國各地推行。針對垃圾分類存在的問題，VR虛擬技術(shù)+互聯(lián)網(wǎng)是一種新的實踐，用科學(xué)技術(shù)輔助解決垃圾分類問題也有不錯的嘗試結(jié)果。 垃圾分類對于我們來說是一個全新的概念，也是一個全民重新教育的過程。垃圾分種類繁多，要熟悉各類垃圾對應(yīng)

• VR交通教育：有些教育需要一生堅守

  有些錯誤我們可以犯，因為只要認錯悔改相信都能得到原諒。但有些錯誤一旦犯了，那留下來的就是災(zāi)難和痛苦。說到“交通”這個詞，大家總會把它與安全連在一起。但每每經(jīng)過大街上都會看到：橫穿馬路的學(xué)生、邊騎車邊聽音樂、較有甚者駕駛?cè)嗆嚦弥煌ㄐ盘枱艮D(zhuǎn)燈的幾秒瞬間橫穿馬路，全然不顧準備行駛的車輛。在這樣的氛圍之下，當公眾的交通安全意識都不強時，逆行、跨越欄桿就成了他們的日常行為。因此全年死亡人數(shù)36%的交通事

• 基于VR技術(shù)之下的體驗式安全教育是現(xiàn)今的趨勢

  教育部去年印發(fā)的《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》中明確提出“加快推進**性虛擬仿真實驗教學(xué)項目建設(shè)”，2020年即將*推進的5G技術(shù)也為虛擬現(xiàn)實技術(shù)提供較好的技術(shù)傳輸支持。面對校園層出不窮的安全事故，虛擬現(xiàn)實技術(shù)之下的安全教育將是未來的趨勢。 如今，學(xué)生的安全問題一直深受社會的關(guān)注。失聯(lián)、欺凌、拐賣、網(wǎng)絡(luò)詐騙等等揪心的字眼讓無數(shù)家長痛心不已。其歸根到底還是學(xué)生自我防范意識的薄弱，尤其是

• 借助VR技術(shù)，讓垃圾分類教育培訓(xùn)較得心應(yīng)手

  VR垃圾分類游戲真實還原真實生活場景，仿真出廚房餐廚垃圾、廢棄回收物品、生活衣物等內(nèi)容，體驗者根據(jù)相關(guān)提示進入不同的體驗環(huán)節(jié)中與各類垃圾大作戰(zhàn)，通過實操體驗讓垃圾分類教育深入人心，掌握垃圾分類小常識。 VR垃圾分類游戲中劃分為“垃圾分類指導(dǎo)介紹、易混淆垃圾分類介紹、垃圾分類處理流向和垃圾分類小游戲”這四個項目選擇體驗場景，體驗者根據(jù)自己的需要自行選擇進入的板塊進行模擬學(xué)習。 VR垃圾分類游戲中“垃