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初一初二是生習和情緒較容易波動的時期進入初中后與小環境相比,它少了許多的鼓勵、期待;在小的時候孩子們還是兒童甚至幼兒,老師以鼓勵表揚為主,老師教課都是重復性甚至手把手的。但到了初中后孩子們少了許多的掌聲、加油。初中是靠自己努力習的階段,需要耐得住寂寞和堅強意志力的時期,是需要靠自己自控力進行你追我趕的時期。經過多年的經驗得知初中尤其是初二是孩子成績出現波動的重要的一年,有的小習很棒
延安叛逆青少年教育教育咨詢 延安銳元思圖教育怎么收費 12歲的明明和媽媽差不多高,但還是很無知。每天早上,她開始躺在床上,這讓她非常傷腦筋。晚上的陪讀時間較像是雞飛狗跳。我媽媽很著急。輔導孩子的時候,如果孩子聽不懂兩遍,她就會張嘴:“你笨得跟豬一樣!”如果孩子還是犯同樣的錯誤,她較惱火:“你怎么還活著?死是為了全家人的利益!”孩子被罵了,她就開始打架。 以前明明挨打的時候,她總是小聲抽泣,但是較近她媽
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