微課發布軟件,深圳市學堂科技有限公司,微課發布

時間：2016-03-04

作者：深圳市學堂科技有限公司

詞條
詞條說明
點播系統,點播,深圳市學堂科技有限公司(查看)
慕課?是繼班級授課制以來較重要的教育方式變革。”華東師范大學“慕課”研究中心主任陳玉琨評價說，與高等教育的課堂有很大不同，點播價格，基礎教育的“慕課”是和“翻轉課堂”的概念聯系在一起的。它們有可能改變基礎教育傳統教學模式，催生和造就一批新時代名師，讓已成格局的名校、普通學校和薄弱學校的系統重新洗牌。學堂MOOC平臺是專業給各類大學、中小學搭建MOOC平臺提供技術支撐及服務。學堂平臺的功能特色
課件發布平臺|深圳市學堂科技有限公司(在線咨詢)|平臺
目前，國內對“微課”概念的界定還未達成共識。從字面來看，微課由“微”與“課”構成。“微”有“細小、輕微”的意思。 “課”是指“有計劃的分段教學”或“教學的時間單位”。由此看出，“微課”應該是有時間限制的教學活動全過程。南京師范大學張一春把微課定義為“為使學習者自主學習獲得效果，經過精心的信息化教學設計，以流媒體形式展示的圍繞某個知識點或教學環節開展的簡短、完整的教學活動。“ 學堂微課共享資源平臺
微課、在線測試、深圳市學堂科技有限公司(優質商家)
微課助手值得注意的是，微課大師，一節“微課”作品一般只對應于某一種“微課”類型，但也可以同時屬于兩種或兩種以上的“微課”類型的組合（如提問講授類、合作探究類等）。因其分類不是統一的，應該保留一定的開放性。同時，由于現代教育教學理論的不斷發展，直播軟件，教學方法和手段的不斷創新，“微課”類型也不是一成不變的，需要教師在教學實踐中不斷發展和完善。慕課管理。現在慕課的發展趨勢有這么幾個階段。其
微課發布平臺|深圳市學堂科技有限公司|平臺
微課發布平臺的**特征：1.主持人講授性。主持人可以出鏡，可以話外音。2.流媒體播放性。可以視頻、動畫等基于網絡流媒體播放。3.教學時間較短。5-10分鐘為宜，少的1-2分鐘，長不宜**過20分鐘。4.教學內容較少。**某個學科知識點或技能點。5.資源容量較小。適于基于移動設備的移動學習。6.精致教學設計。完全的、精心的信息化教學設計。7.經典示范案例。真實的、具體的、典型案例化的教與學情景。8.