MOOC_深圳市學堂科技有限公司_資源管理

時間：2016-04-27

作者：深圳市學堂科技有限公司

詞條
詞條說明
網絡家教,深圳市學堂科技有限公司,網絡
學堂科技是專業的網絡視訊平臺供應商，提供網絡音視頻技術的個性化開發及解決方案。專注于T.120通訊協議的音視頻通訊數據軟件、音視頻電子產品的研發。而學堂的IM即時通訊軟件不再是一個簡單的聊天工具，而是可以充分發揮即時通訊軟件的功能，可以使它成為一種簡單有效的網絡教學手段及與學生溝通的工具，使之為教學服務，是對傳統教學模式的一種非常有益的補充。學堂平臺提供了強大的網絡通訊功能，能夠滿足一對
流媒體平臺|深圳市學堂科技有限公司|平臺
學堂微課發布平臺是以學習元為基本資源組織單位，支持正式學習和非正式學習的學習平臺。從功能上來說，學習元平臺是CMS和LMS的結合體，兼容了資源管理和學習管理的功能。其具有強大的后臺管理功能：后臺管理主要分為內容管理、會員管理、界面管理、控制面板。內容管理：新聞資訊、內容管理、欄目管理、點評管理、資源下載、微課學院等會員管理：會員日志、會員設置、參數設置、短信模板、郵件模板、OAuth設置
教育|深圳市學堂科技有限公司|教育軟件
學堂科技遠程教育視頻點播系統支持各種**標準和**主流的視頻音頻格式，包括：MPEG1、VCD、SVCD、AVI、MPEG2、DVD、VOB、MPG、MPEG4、DIVX、ASF、WMV、RM、QUICKTIME、MP3、CD、MIDI、WAV、RA、AU等視音頻格式，視頻文件上傳后首**行轉碼，采用隊列等待式視頻轉碼方式，通過Mencoder、Ffmpeg雙**轉碼方式，可以高效轉換視頻的存儲
點播、深圳市學堂科技有限公司、直播平臺
“學習元”是適合泛在學習環境與非正式學習的一種新型學習資源組織方式，英文名為Learning Cell，簡稱LC，資源管理，它是一種適合泛在學習和非正式學習、具有可重用特性、支持學習過程信息采集和學習認知網絡共享，可實現自我進化發展的微型化、智能性的數字化學習資源，具有生成性、開放性、聯通性、可進化發展、智能性、內聚性、自跟蹤、微型化等基本特征，可以實現學習者群體智慧的共享和學習工具的共享。 f