詞條
詞條說(shuō)明
微課助手平臺(tái),微課,深圳市學(xué)堂科技有限公司
“微課”是指以視頻為主要載體,記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過(guò)程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)(重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn))或教學(xué)環(huán)節(jié)而開(kāi)展的精彩教與學(xué)活動(dòng)全過(guò)程。其實(shí)質(zhì)是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)開(kāi)展的簡(jiǎn)短、完整的教學(xué)活動(dòng)。其**資源是“微視頻”,同時(shí)包含與 “微教學(xué)設(shè)計(jì)”、“微課件”、“微習(xí)題”等。 目前市面上林林散散有眾多的各類微課制作工具,有免費(fèi)的,也有付費(fèi)的,有國(guó)內(nèi)的也有國(guó)外的。但從微課自身的
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學(xué)堂科技資源管理庫(kù)建設(shè)不是簡(jiǎn)單的資源堆積,而是要以一種或多種組織形式有規(guī)律地去組織資源。在資源的分類問(wèn)題處理上,一方面要考慮資源檢索的方便、快捷和高效,另一方面還要考慮分類的統(tǒng)一性、直觀性、可操作性、靈活性和可擴(kuò)展性,即:既要考慮共性資源的分類統(tǒng)一,又要兼顧到個(gè)性資源分類的不確定性,還要考慮今后資源的可擴(kuò)展。有其以下優(yōu)勢(shì): 1.基于云計(jì)算的架構(gòu)設(shè)計(jì),系統(tǒng)設(shè)計(jì)支持大存儲(chǔ)、大計(jì)算能力的遠(yuǎn)端計(jì)算部署設(shè)
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