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詞條說明
一個人的成功不能代表整個團隊的成功,只有團隊成員群策群力,鼎力相助,才能較終完成團隊的目標。這是拓展器材“穿越電網”教會我的。 穿越電網這個拓展訓練項目是在兩個鋼質立柱之間掛著一張網,網上有大小不一的20個格子。要求每個人逐一從其中一個格子過去,身體的任何部分(包括頭發、衣襟)都不能碰到網,否則“觸電”。這是一項非常嚴厲而艱難的游戲,也是我認為較有教育意義的拓展訓練項目。 一開始大家躍躍欲試,但
近年來很多學校為了較好的提升學生的綜合素質能力,都建造了自己的素質拓展器材訓練基地,但在選擇拓展設備項目時不知道素質拓展器材都針對哪些年齡段的,武漢奧特憑著多年拓展器材行業相關經驗幫您分析一下。 針對小學生可以選擇一些親子拓展設施活動,比如水上瀘定橋、有軌電車、盲目障礙等拓展器材項目。初中部的訓練項目和拓展器材都有針對性,一般的場地拓展設備項目都可以選擇,也可以適當的做1-2個高空拓展器材項目。
? 由武漢奧特拓展技術開發有限公司是中國為數不多專業建造拓展訓練器材的廠家,日前打造的武漢大好河山景區拓展基地已經竣工。在我公司專業拓展培訓技術人員、拓展訓練器材施工人員的安裝及培訓下,該拓展訓練基地的拓展器械將投入使用。 自從我國對法定假期進行了新的調整后,人們的假期出游方式也受到了實實在在的影響,改變了以往的出游方式與路線,因此,對景區旅游也產生了一定程度的影響。單純以自然景觀為主體
近日,來自貴陽南站生產*的各班組長分期分批開展了拓展器材訓練。參加培訓的班組長被分成兩組進行戶外拓展器材訓練項目。這些拓展訓練項目需要參與者共同出主意、想辦法才能完成,進一步增強了大家的團結協作意識。經過一步一步的拓展器材訓練,班組長們的配合能力顯著提高。 讓班組長放下手中繁雜的工作,集中走進班組長素質拓展器材訓練營?“充電”,是該站為加強班組建設、增強班組長的團結協作意識而采取的新
公司名: 武漢奧特拓展技術開發有限公司
聯系人: 周
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