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*即將進行,作為考生一定會有焦慮情緒,當然它在很大程度上會影響考生的狀態(tài)。*前考生一絲一毫的變動,都會牽動著家長。因為在這個關鍵時刻,作為家長也會有些焦慮,我們不知道怎么做好家長的角色,擔心孩子壓力太大,應該怎么去鼓勵他,而又不給他太大的壓力? 案例:我是一名家長,孩子馬上要*,孩子現(xiàn)在成績出現(xiàn)了下滑。他跟我提到過一考試就心慌,緊張,手抖。我勸他說別緊張,他還特別不耐煩,他爸爸說他他也聽不進
孩子的教育問題一直是父母關注的頭等大事,但是許多父母都認為他們的教育方式是為了孩子好,盡管有些粗俗,但是出發(fā)點是沒有問題的。他們覺得孩子在這個時期的時候父母不管怎么樣都是為了孩子好,父母用各種方式來教育孩子,孩子都應該去理解,但是,他們往往忽略了一個問題,那就是孩子也是有自尊心的,也是有他的尊嚴的。 我們父母可以回想一下,你們會發(fā)現(xiàn),自己不知道從什么時候開始的,教育孩子的常用方法就是指責孩子,當孩
想要真正了解叛逆期的孩子究竟是怎么想的,我們較需要做的事情就是多傾聽孩子的感受,孩子之所以變得暴躁,那一定是有原因的,如果我們什么都不了解就直接*孩子的話,這對于孩子的身心健康沒有任何影響,父母雖然跟孩子隔著一堵墻,但我們只要真心地問候他們,他們是會把心里的事情告訴給我們的,孩子們在對著我們發(fā)泄完之后,自然就沒有太多憂心的事情了。如果覺得孩子在叛逆期時心情非常壓抑,我們不妨帶著孩子出門玩一玩,散散
武漢身修立德從事青少年厭學教育12年,對厭學、逃學、成績差等問題有的教育教學方案,我校結合心理教育、學習興趣培養(yǎng)、特色教學模式來提高和幫助厭學的孩子。教孩子學習方法。在孩子時,不要代替孩子學習,否則會養(yǎng)成孩子遇事退縮的習慣,形成依賴心理。要教給孩子獲得知識的方法,如教孩子如何去查工具書,如何獲得自己想要的資料。???????嚴格
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