詞條
詞條說(shuō)明
1.報(bào)考高中起點(diǎn)本??频目忌鷳?yīng)具有高中畢業(yè)文化程度。報(bào)考專科起點(diǎn)升本科的考生必須是已**經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國(guó)民教育系列高等學(xué)校、高等教育**機(jī)構(gòu)頒發(fā)的高等??飘厴I(yè)證書(shū)的人員??忌仨毐WC錄取后能持經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國(guó)民教育系列高等學(xué)校或高等教育**機(jī)構(gòu)頒發(fā)的高等??飘厴I(yè)證書(shū)報(bào)到,否則一切后果由考生自己負(fù)責(zé)。2.根據(jù)衛(wèi)生部科教司《關(guān)于2004年全國(guó)成人高校醫(yī)學(xué)類專業(yè)招生條件建議的函》(衛(wèi)科教
【臨床醫(yī)學(xué)全日制大?!颗R床醫(yī)學(xué)的崗位職責(zé)是什么
臨床醫(yī)學(xué)各個(gè)職位職責(zé):一、臨床科主任崗位職責(zé)(一)在院長(zhǎng)**下,負(fù)責(zé)本科室的醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防及行政管理工作。科主任是本科室診療質(zhì)量與病人安全管理和持續(xù)改進(jìn)**責(zé)任人,應(yīng)對(duì)院長(zhǎng)負(fù)責(zé)。(二)定期(每季度)討論本科室在貫徹醫(yī)院(醫(yī)療方面)的質(zhì)量方針和落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)、執(zhí)行質(zhì)量指標(biāo)過(guò)程中存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)意見(jiàn)與措施,并有反饋記錄文件。(三)根據(jù)醫(yī)院的功能任務(wù),制定本科室工作計(jì)劃,組織實(shí)施,經(jīng)常督促檢查
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬,既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,也可私人開(kāi)設(shè)診所,并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作:醫(yī)師—在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦;2)教師—在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;3)科研工作者—研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及**;4)銷售人員—到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事?tīng)I(yíng)銷工作
【臨床醫(yī)學(xué)中專升大專報(bào)名】臨床醫(yī)學(xué)要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí);2.掌握常見(jiàn)病名發(fā)病診斷處理的臨床基本技能;3.具有對(duì)急、難、重癥的初步處理能力;4.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);5.掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。主要課程:人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、*學(xué)、診斷
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