【成功案例】商丘陳同叛逆、暴躁厭、沉迷游戲改變案例

時間：2020-08-22

作者：河南思圖*教育發展中心

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河南洛陽叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢孩子成長過程中一般都要經歷叛逆期，有的孩子還特別明顯，叛逆期的孩子不好管理，家長或老師每次看到叛逆的孩子所作所為，都想說說，說少了他不聽，說多了他嫌你太嘮叨，甚至和家長或老師**嘴，家長或老師批評嚴重了，也很可能導致孩子離家出走、迷戀網絡、逃課、脾氣暴躁，較嚴重的可能發生語言或肢體沖突。父母或老師應該如何對待叛逆的孩子? 1、多鼓勵孩子們有自尊。叛逆
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青春期對于我們父母來講是*二次認識孩子的時期，在這個時期孩子變得叛逆，不聽話，厭，等情況，那我們作為家長知道為什么孩子會出現這種情況嗎? 獨立意識增強導致我曾經在網上看到一句形容青春期孩子心理的一句話是這樣說的：“說我想說的話、做我想做的事、愛我想愛的人、追我想要的夢、做我自己的樣子”。這句話是在表達青春期孩子理想的自己，卻較像是宣讀他們的獨立宣言。這個時候的孩子身體的快速生長和體形的變化
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之所以叛逆，根源在于家長的壓迫，教育是引導，而不是控制。如果到了青少年的年齡，不接受家長的引導，朝著歪路去，那么就是**觀沒有成型，**觀是從出生到青少年這段時間形成的，這個任務依舊是家長教導和環境影響共同完成的，之前就沒做好，之后又想硬掰過來，那是不容易的。較正確的做法就是從小塑造正確積極的**觀，以后也就不存在叛逆了。但如果之前沒做好，那到了青少年已經晚了，家長能做的只有止損，無論之前有沒有做