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相遇和追及問題在國考行測考試里難倒了很多考生,很多時候我們做著做著就會繞進死胡同,今天我們就來聊一下國家公務員考試行測數量關系:跑道上的相遇和追及問題。 一、環形相遇 甲和乙如果從同一點出發,反向而行,那么他們兩個終會相遇,從開始到第一次相遇時,二者的路程和是1圈,從開始到第二次相遇,二者的路程和是2圈……從開始到第n次相遇,二者的路程和是n圈。假設1圈的長度為S,二者的速度分別為V甲和V乙,二者
國考里面的資料分析其實難度沒有很大,但是很多考生仍然會覺得這部分的分數比較難拿主要就是由于看資料的時間太長,下面云南易知諾教育專家給各位考生講解如何節約時間: 1.閱讀 在幾種不同類型的材料中,考生最為頭疼的就是文字型材料,常常陷入如英語閱讀理解一樣的兩難窘境,究竟是先讀材料還是先讀題。在這一點上,考生們需要明白:資料分析中有很多數據出現,如果先通讀全篇,基本上讀完就忘記了,所以則對于后續讀題和做
論證是國考判斷推理必考題型,占比可達30%—40%,是備考邏輯判斷的重中之重。然而很多考生這一板塊的得分率卻不高,這一節我們將對論證常見的陷阱——不當類比進行梳理,類比,指通過對兩個事物的屬性進行比較,進而得出或者驗證某個結論的過程。不當類 比是指比較的兩個事物的本質屬性并不相同,不能進行類比推理,否則就會犯不當類比的錯 誤。下面,我們通過對比論點與不當類比選項來掌握方法以保證準確率。 【示例 1
在行測資料分析題目中,求增長量時都經常會用到這個公式:增長量=現期值÷(1+增長率)×增長率,可能有些同學一看到這么復雜的式子腦袋都疼了,那么在國考中這種題型用這個公式來怎樣快速拿分是今天云南易知諾教育專家要跟大家分享的秘籍。 首先,對于此公式它應用的題型是已知現期值和增長率,要求的是增長量。其次,對于這個公式我們會優先推薦用特征數字法計算,也就是將式子中的百分數用分數近似替換并化簡約分,從而達到