詞條
詞條說明
Oscar class 藝術(shù)課程(20個(gè)月—6歲) 保護(hù)寶寶的創(chuàng)造力,培養(yǎng)動(dòng)手能力,溝通合作能力,解決問題的能力及專注力。 Olympic class 樂動(dòng)課程 (6周--6歲) 通過運(yùn)動(dòng),歌曲,律動(dòng),親子互動(dòng)全面促寶寶情感、體能、社交和智力的發(fā)育,建立良好的自尊,自信。 Outdoor class 拓展課程(3歲--6歲) 把握寶寶成長的關(guān)鍵期,合理引導(dǎo)寶寶對(duì)生活,科學(xué)及自然的好奇心,培養(yǎng)綜合素
早教有沒有用?相信很多寶爸寶媽們都會(huì)有這樣的疑問。要回答這個(gè)問題,首先我們要搞清楚什么是早教? 從廣義上講,孩子在進(jìn)入小學(xué)義務(wù)教育之前的教育,都可以稱為早教。從狹義上講,孩子0-3歲沒有上幼兒園開始學(xué)前教育, 就是早期教育。早教是早期教育的簡稱,而不是早教中心的*詞。 一、為什么要給孩子早教? 早期教育必須從零歲開始,這是由孩子該階段發(fā)展的特殊性所決定的。這些特殊性表現(xiàn)為: 01/大腦發(fā)育的可塑
**寶貝**兒童早教中心簡介: **寶貝**兒童早教中心由中國香港長智集團(tuán)(CHANGE HOLDINGS HONGKONG LIMITED)全資控股,引用英國**教育里**早教理念,結(jié)合中西方各國*教育*對(duì)學(xué)齡前兒童的行為認(rèn)知特點(diǎn),為中國寶寶提供專業(yè)的早期教育。**寶貝**兒童早教中心課程滲透卡爾.威特教育法、斯特娜自然教育法及蒙臺(tái)梭利教育法,傳承影響**五代孩子成長的科學(xué)課程,為中國兒童的早期
1.**寶貝*創(chuàng)**特色課程體系 **寶貝的早教課程整合了英國**教育研究院、學(xué)前教育研究會(huì)嬰幼兒研究中心、日本全腦教育、中國兒童教育*、語言學(xué)*、教育學(xué)*的研究成果共同構(gòu)建的*一**的課程體系。自從**寶貝**早教中心進(jìn)入中國以后,始終保持著高度的藝術(shù)創(chuàng)造力,以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)科研能力,并被**研究機(jī)構(gòu)**過1000項(xiàng)的研究證實(shí)有效。它通過**過10種的不同媒體形式,迅速引起兒童對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣,并
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