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時間：2022-10-24

作者：河南思圖教育科技有限公司

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我們應如何培養孩子的自我克制能力呢? 1、辨析明理，促進行動。自制力從本質上講，是個體出乎內心意愿的一種行為，要培養孩子的自制力，較關鍵的就是要啟發孩子的積極性，發展孩子的自我意識，讓孩子自己來審視自己、支配自己、約束自己，并以此來調節、控制和支配自己的行為。 2、樹立榜樣，發揮效應。兒童喜歡模仿榜樣的行為，榜樣的替代性學習可對他的行為產生影響。 3、從易到難，循序漸進。 4、善用“他律”，
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很多家長都對青少年叛逆頭痛不已。總想找一些什么辦法來“修理”青少年。青少年叛逆是一個很好的開始，如果家長把握好了，造福孩子一生.在青少年叛逆階段的孩子應該如何正確地引導他們，讓年輕人成為他們良好的生活習慣。家長和孩子缺乏溝通。孩子們覺得父母不理解他們，而父母卻認為青少年叛逆越來越不聽話，兩代人之間的隔閡越來越大，青少年漸漸變得叛逆。從小溺愛孩子。有些父母從小就溺愛孩子，想要什么就給什么。父母
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家長們對初一初二的孩子常見的偏見和誤區： 1、我的孩子我了解，不用溝通。 2、孩子知道什么呀，孩子一定聽我的。 3、與孩子溝通就是聽孩子對我說。 4、溝通就是我要了解孩子的思想和秘密。 5、孩子必須按照我的意愿去做，不聽話就是壞孩子思圖勵志教育以心理輔導為主心理老師軍事教官平時生活老師小時陪同見證學員成長改善。通過科學有效的綜合輔導方法，*、正規、清楚、人性化地幫助青少年改掉嚴重網癮，解決嚴重
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青少年叛逆是指青少年處于心理轉型期，獨立意識和自我意識日益增強，渴望擺脫成年人(尤其是父母)的監護。他們反對父母把自己當成孩子而不是成年人。為了顯示自己的“與眾不同”，他們傾向于批評一切。正是因為他們覺得或擔心外界忽視了自己的獨立存在，所以產生了逆反心理，從而運用各種手段和方法建立了與外界“自我”的平等地位。逆反心理雖然不是不健康的心理，但反應強烈時就是變態心理。 **，教育方法不當*導致孩子