商丘問(wèn)題少年教育咨詢 河南商丘思圖全封閉教育咨詢

時(shí)間：2022-06-22作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：114

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• 詞條

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  俗話說(shuō):“授人以魚(yú)，不如授人以漁。”習(xí)也是一樣，教授給孩子知識(shí)，不如教給他習(xí)知識(shí)的能力。習(xí)本來(lái)就是孩子自己的事情，可以說(shuō)，只有會(huì)自我習(xí)，才能夠得好、得多。自能力越早培養(yǎng)越好，這樣孩子才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。實(shí)際上，青春期是孩子各種能力和習(xí)慣的培養(yǎng)階段，父母要想培養(yǎng)孩子自的能力，就要重視對(duì)孩子青春期時(shí)的自主能力培養(yǎng)。那么怎么培養(yǎng)孩子的自能力？思圖勵(lì)志少年的老師給您答案

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  俗話說(shuō)“棍棒底下出孝子”，還有的說(shuō)“打是親，罵是愛(ài)”，這種急于求成的打罵方式盡管在某種程度上有一定的效果，但是這種效果并不是孩子內(nèi)心里真正服氣的。外在的獎(jiǎng)勵(lì)或者是懲罰都不能真正激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)自我教育才是正確的方法。那么，如何做到不打不罵就能教育好孩子呢？1.注重教育的場(chǎng)合對(duì)孩子進(jìn)行教育的時(shí)候要注意“當(dāng)眾不責(zé)”，即在大庭廣眾之下，特別是在他的同、小伙伴的面前的時(shí)候，不要批評(píng)孩子。因?yàn)楣矆?chǎng)合對(duì)孩子

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  叛逆是一個(gè)標(biāo)簽。當(dāng)孩子的行為不再遵循父母的規(guī)則和價(jià)值觀，或是父母對(duì)孩子的行為管教失效，無(wú)法掌控時(shí)，就會(huì)把孩子的這些行為貼上叛逆的標(biāo)簽。孩子進(jìn)入“叛逆”期，親子關(guān)系開(kāi)始變得緊張，充滿火藥味，父母也會(huì)因孩子的“叛逆”而無(wú)所適從，充滿焦慮。 事實(shí)上，孩子對(duì)抗的不是父母這個(gè)人，而是父母對(duì)他的控制和管教方式。青春期的孩子是敏感脆弱的，家長(zhǎng)應(yīng)該讓他們感受到來(lái)自家庭的溫暖，同時(shí)也應(yīng)該給孩子一定的空間。孩子叛逆期

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  每個(gè)家庭的父母都希望自己的孩子能健康成長(zhǎng)，但在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，總是存在各種各樣的問(wèn)題。近年來(lái)，如何應(yīng)對(duì)青春期的孩子墜入愛(ài)河一直是家長(zhǎng)們頭疼的問(wèn)題。很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子會(huì)影響習(xí)，甚至做一些不尋常的事情，影響他們今后的身心健康。思圖問(wèn)題少年教育教育咨詢1、多了解孩子有太多的家長(zhǎng)整天忙于工作，對(duì)于子女的教育很不上心，跟孩子像陌生人一樣，除了吃飯，基本不見(jiàn)面，更沒(méi)有溝通，孩子的心思，你不可能會(huì)懂！本來(lái)不同年齡