陜西西安叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育

時間：2022-03-25

作者：河南思圖教育科技有限公司

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孩子天生貪玩懶，需要學習的東西總是被耽誤。所以，家長一定要增強孩子的學習動力，讓孩子不再“厭學”，積極對待自己的學習生活。一、孩子學習動機“萎縮”的原因 1、學習的目的不正確很多孩子對學習目的有一個誤區，就是“我為父母讀書”。一旦我有了這個想法，我的孩子在學習的過程中就會抑郁。如果父母沒有監督孩子的學習，他們很快就會放松下來，因為在他的認知里，學習是為了父母。 2.學習困難太多了孩子學習
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青春期叛逆的孩子突然不想上學，是家長很頭痛的事之一，那么如何正確的引導這件事呢? 青春期，孩子的自我意識處于*二次覺醒的階段。這一時期孩子的自我意識不同于兒童期，與兒童期相比，這一時期的孩子對事物有了自己獨立的看法，有了接近于成人的世界觀和**觀。他們認為自己完全有能力處理自己的事情，不需要父母插手，甚至會認為父母的想法和做法落后，于是形成了強烈的以自我為中心的心理，而且常常自以為是。這種以自
思圖勵志教育教育咨詢案例 | “乖乖女”的曲折蛻變歷程
慧慧(化名)從小各方面都很好，學習好，長得漂亮，又懂事，是父母的開心果，一次考試中慧慧成績下降，父母直接指責慧慧不夠努力，完全不顧慧慧失落的心情，于是她**次不想當乖乖女，就走進了網吧，試著玩大家課下討論的游戲。游戲的世界帶給她不一樣的快感，從此陷入網絡的世界一發不可收拾，然后就是撒謊逃課，玩游戲，對學習也不怎么上心，從網絡中獲取存在感，父母的話完全聽不進去，還跟父母對著干。為了上網慧慧甚至可
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*型家長的好處在什么地方呢? 要知道，家長可分為三種類型:放縱型、專制型和*型。假設一個13歲的孩子要去同學家參加周末聚會，放縱型的家長會說:“好吧，但不要待得太晚。”這種情況下，較大的可能就是孩子并不會把家長說的話當一回事，因為自己是“大人”了，那就自己安排時間唄! 放縱型家長要么對孩子漠不關心，要么給他們充分的自由取悅他們。而一位專制型家長的反應則是:“不行。你還太小，不能參加這種活動很