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詞條說(shuō)明
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厭學(xué)的孩子較令家長(zhǎng)痛苦,這個(gè)問(wèn)題的癥結(jié)在于父母的教育方式和孩子的學(xué)習(xí)觀念。厭學(xué)其實(shí)是青春期的一種表現(xiàn)。導(dǎo)致孩子厭學(xué)的原因很多。大部分問(wèn)題主要集中在孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,對(duì)學(xué)習(xí)缺乏成就感。家長(zhǎng)一定不要一直批評(píng)和訓(xùn)斥,那樣只會(huì)加重孩子的厭學(xué)情緒。1.培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。很多厭學(xué)的同學(xué)都很有才華,但是缺少人去發(fā)掘,把自己的特長(zhǎng)和興趣與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。讓他們互相影響,互相促進(jìn)。孩子的特長(zhǎng)和興趣應(yīng)該得到表?yè)P(yáng)和鼓
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自我意識(shí)強(qiáng)的孩子樂(lè)觀向上、活潑開(kāi)朗、具有進(jìn)取心,做事*成功。但是對(duì)這樣的孩子,如果引導(dǎo)不當(dāng),也可能使其向較端發(fā)展,變成專(zhuān)橫霸道、唯我*尊、自高自大的性情。只要正確引導(dǎo),才能促使孩子形成良好的人格個(gè)性,能對(duì)自己做出適當(dāng)評(píng)價(jià),從而調(diào)節(jié)自己的行為。那么,對(duì)自我意識(shí)很強(qiáng)的孩子父母?jìng)冊(cè)撛趺匆龑?dǎo)呢?一、父母?jìng)儜?yīng)改變以前盲目溺愛(ài),一味嬌慣孩子的做法。對(duì)孩子的具體要求分清是否合理,對(duì)于一些不合理的、過(guò)分的要求應(yīng)
家庭教育可以改變孩子的一生,一個(gè)孩子從小受到的熏陶是怎樣的,這對(duì)他未來(lái)做事的態(tài)度和他的為人處事都有很大的影響。好的教養(yǎng)同時(shí)也體現(xiàn)著父母的修養(yǎng)以及整個(gè)家庭的文化底蘊(yùn)如果孩子從小沒(méi)有受到良好的教育,那么從小就會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣,導(dǎo)致今后的生活上也會(huì)不盡人意。怎樣的家庭教育算是比較成功的呢?思圖教育張老師給大家解答。1、看重知識(shí)之外的要素家長(zhǎng)普遍認(rèn)為學(xué)習(xí)書(shū)面知識(shí)是成功的一出路,其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。現(xiàn)如
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叛逆不會(huì)無(wú)緣無(wú)故出現(xiàn),背后總有各種各樣的原因。讓我們看看為什么青春期的孩子會(huì)叛逆。(1)父母忽視孩子心理發(fā)展的特點(diǎn)。孩子在不同的年齡有不同的心理特征。如果家長(zhǎng)沒(méi)有考慮到這一特點(diǎn),對(duì)孩子提出太迫切、太高、太嚴(yán)格的要求,他們即使再努力也很難做到,會(huì)導(dǎo)致消較抵觸。這樣,父母的美好愿望就不會(huì)得到預(yù)期的結(jié)果。(2)孩子很好奇孩子們有強(qiáng)烈的好奇心。當(dāng)他們被禁止做某事時(shí),較*激起他的好奇心和求知欲,尤其是在沒(méi)
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