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初三孩子會(huì)遇到什么問題? 青春期問題爆發(fā) 初三是孩子青春?jiǎn)栴}集中的爆發(fā)的高危期,孩子身上出現(xiàn)的問題,有時(shí)候會(huì)讓家長(zhǎng)有無能為力的挫敗感,在無法教育的情形下,家長(zhǎng)選擇了退縮。初一初二僅是青春期問題的一個(gè)醞釀期,而初三則是集中爆發(fā)期。 孩子在初一初二有厭學(xué)傾向,到了初三,則徹底厭學(xué)了; 孩子在初一初二對(duì)異性有好感,到了初三,則真正早戀了; 孩子在初一初二有逃課、打架的行為,到了初三,此種現(xiàn)象變得更為普
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河南平頂山問題少年教育咨詢 河南銳元思圖教育怎么收費(fèi) 目前,孩子厭學(xué)已經(jīng)成為社會(huì)上大多數(shù)家長(zhǎng)普遍關(guān)心的問題,所以面對(duì)孩子厭學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,家長(zhǎng)該怎么辦?以下思圖叛逆少年教育咨詢給您簡(jiǎn)單介紹一下,幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣。 **:“針對(duì)”與善于學(xué)習(xí)的孩子,我們應(yīng)該和老師討論,選擇那些與孩子有交流基礎(chǔ),能幫助人的學(xué)生做小老師。帶孩子到對(duì)方家里去向?qū)Ψ降募议L(zhǎng)鄭重作出表示。為了不給“孩子”增添太多負(fù)擔(dān),對(duì)自己的孩
有人說:“現(xiàn)在許多孩子難管難教,心理脆弱,抗挫力差, 早熟、敏感、封閉、自私、霸道,控制欲強(qiáng),唯我*尊,人際關(guān)系差,情緒不穩(wěn)定、玩酷稱大,攻擊性強(qiáng)” 等等。 我們經(jīng)??吹交蚪?jīng)歷過這樣的情況:一開始,孩子和父母之間的關(guān)系是很好的,但隨著時(shí)間的推移,孩子們長(zhǎng)大,越來越少交談與父母。 在大學(xué)階段,父母始終是孩子成長(zhǎng)道路的指南,他們的決定可以影響孩子的發(fā)展。能提出這個(gè)問題,一方面是孩子的問題: 家長(zhǎng)輔導(dǎo)
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曾有位家長(zhǎng)說,他15歲的孩子,原來成績(jī)一直都很好,在升中學(xué)后無法適應(yīng)巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力,成績(jī)沒有以前好了。 可在網(wǎng)絡(luò)中他卻找到了滿足感,憑借自己的聰明,他現(xiàn)在可以在四五千人上線的網(wǎng)絡(luò)游戲中排名**、*二,表現(xiàn)非常優(yōu)異。 對(duì)他來說,在課堂中沒有辦法得到的成就感卻在網(wǎng)絡(luò)中找到了,也使他更加不愿再回到課堂。 有些孩子在小學(xué)時(shí)候成績(jī)****,進(jìn)入初中后,競(jìng)爭(zhēng)加劇,遇到學(xué)習(xí)困難,成績(jī)下滑。 原本自信滿滿的孩子
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