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現在,孩子們的成績不好,是誰的責任?學生,老師,家長?大家會如何選擇?夫妻關系,我責任;孩子教育,我的責任;提高國民素質,我的責任!有則信息牽扯價值觀取向,信仰體系。 理想,智慧,金錢,權力,讓孩子自己選擇:有些孩子選擇了和智慧,用智慧來達到理想的;有些孩子選擇了金錢和權......錢吸引了浮躁,家長應該把孩子教育的本質。 有十二歲的孩子,五歲時,他的父母離異,后來父親去世了,媽媽回來了孩子照顧孩
如何管教10歲到13歲叛逆期小男孩?你好,首先從我和青少年做咨詢的經驗里,我認為這個年齡段的男孩兒不應該被稱為“小男孩”了。他其實慢慢的已經開始生長發育,開始長高,其實他已經在身心上慢慢的像一個大男孩兒去成長了。 所以這個時候家長的認知跟稱呼要發生改變,當我們去稱他為小男孩兒或者還把他當成小孩子看待的時候,就會更*引起他的叛逆反抗。 因為青春期有一個很大的特點,就是要顯示自己的不同,顯示自己的*
周口叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育 叛逆期是每個人都要經歷的階段,只是每個人的經歷不一樣。作為父母,應該如何應對孩子的叛逆期?今天,讓我們來了解一下叛逆期的學生,并為他們的叛逆找到一個解決辦法。 **,適量的逆反心理對身心都有好處,但過量則會適得其反,造成較大的傷害。因為叛逆,孩子不僅不聽父母有用的建議、教育和指導,甚至還要反過來做。一個家庭有這樣一個整天和父母一起工作的“叛逆的兒子”。家庭會過
河南許昌問題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育 作為孩子的**任老師,父母在培養孩子健康的競爭心態上起著較為重要的作用。在培養孩子競爭意識的過程中,也應讓孩子明白,競爭不應是狹隘的、自私的,競爭應具有廣闊的胸懷;競爭不應是陰險和狡詐,暗中算計人,而應是齊頭并進,以實力追趕;競爭不排除協作,沒有良好的協作精神和集體信念,單槍匹馬的強者是孤獨的,也是不易成功的。那么家長該怎么做呢?思圖勵志少年軍校的老師給
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