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時間：2021-11-24

作者：河南思圖教育科技有限公司

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青春期是孩子的心理斷乳期，這個階段的孩子會出現“心理閉鎖”的現象，表現為遇事不喜歡交流、自我封閉，就像實驗中的參與者一樣，不同的是我們的孩子是“被動”地陷入一個人的孤島。心理閉鎖的孩子往往會產生不同程度的惆悵感、自卑感及孤獨感，不想與他人交流但又常常覺得自己不被別人理解，覺得自己是茫茫大海上的一葉孤舟。這就需要家長的正確引導，下面鄭州思圖勵志少年軍校的老師教給您具體該怎么做? 1.引導孩子用樂觀
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河南周口叛逆孩子管教教育咨詢? 周口銳元思圖教育教育咨詢如何教育青春叛逆期的孩子，九招幫助家長教育叛逆期孩子 1、注重疏導負向逆反。對孩子產生的負向逆反心理要耐心細致地做好疏導工作，切不可采用壓制和強迫命令的辦法。由于他們缺乏社會經驗和識別是非、善惡的能力，看問題*簡單片面，但他們又思想開放、單純耿直，敢想敢說敢干，所以耐心疏導，親情溝通尤為重要。 2、了解孩子的內心世界。家長眼見孩子的
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河南新鄉叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育青春期的孩子，大都進入了叛逆期，要搞清楚這個問題，必須要先知道青春期孩子們的心理特征。 01、自理能力增強，獨立性增強。青春期的孩子總是希望得到他人的尊重和認可，希望擺脫家長的約束，渴望獨立。 02、自我意識加強。青春期的孩子，“自我”這個概念特別的清醒，特別在意自己的優點，缺點，因此也很敏感，自尊心特別強。 03、情緒不穩定。青春期的孩子，多愁善
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現在大多數青少年沉迷于網絡游戲，并有愈演愈烈之勢，這種網絡成癮癥是什么原因引起的?怎么解決? 網絡成癮癥是一種過度使用互聯網的心理疾病，患者無法擺脫時刻想上網的念頭。網絡成癮的表現：對網絡操作出現時間失控，而且隨著樂趣的增強，欲罷不能，難以自拔。初時只是精神上的依賴，渴望上網;而后發展成為軀體上的依賴，表現為情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食欲不振、厭學逃學等。正因為網絡成癮對青少年