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青少年對教育咨詢學習失去興趣并產生厭倦情緒和冷漠態度,學習效率低下,有時候盡管已經用功了但是效果不佳,并且感到學習非常枯燥,對學習毫無興趣。這就是厭學,是目前青少年學生諸多學習障礙中較普遍的、較具有危險性的問題,也是比較常見的問題之一,是導致輟學的較主要因素,而要解決青少年厭學情緒,首先要弄懂青少年厭學的原因,然后才能對癥下藥,讓孩子快樂地學習。 家長因素: 1、父母的期望值過高。家長對學生的期望呈
和青春期的孩子對話,需要摒棄以往“對待幼兒”的方式,以包辦及命令的態度要求孩子去做什么,不能做什么。而是應以“與大人般”對話的方式來和孩子溝通,建立彼此的信任感和親密度。 這個時期的娃介于幼兒和大人之間,屬于過渡階段,自我意識二次飛躍,獨立性和自立自強的要求很強,這就需要大人改變溝通的模式了。 不強迫孩子接受“正確答案” 不少家長打著“為你好”的旗號,以自身的經驗侃侃而談,希望孩子能按照自己的方
孩子如何戒掉網癮?兒童戒除網癮的較佳方法 現在是互聯網時代,互聯網給我們的生活帶來了較大的便利,但也對青少年和兒童的成長造成了較大的危害。很多家長認為孩子早期接觸電子產品對視力不好,或者孩子年紀小,自控能力差,不能把握好玩耍的時間。青少年沉迷網絡成癮的現象非常嚴重。那么當孩子出現網癮癥狀時,父母應該采取什么好的方法幫助孩子改正? 1、引導孩子轉移注意力。愛玩是孩子的天性。為了防止孩子沉迷于玩游戲
現代社會是一個高速運轉并不斷變化與發展的社會,面臨激烈的國內**競爭,現代的初中生比以往的學生較真切地感受到了學習的壓力。一些初中生由于壓力過大,過度焦慮,而導致入睡困難、多夢,甚至有暈厥休克的現象發生。 那么,下面來分析一下產生現代初中生學習壓力過大的成因來自哪幾方面: 一、來自父母的壓力。 目前父母普通有一種補償心理,期望通過子女來實現自己的理想。因此,父母便按照自己的期望來設計孩子的未來,
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