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  如何與孩子正確的溝通呢? 1、傾聽 如果你善于傾聽，你的溝通效能就達(dá)成了80%. 與孩子溝通不在說得多，而在聽得多。因為說是在表達(dá)自己，只有聽才是感受別人，家長只有更多地了解孩子的感受，才能說出孩子愿所的話。我們?nèi)A聽孩子是為了較好地去對孩子說話，家長的教導(dǎo)不需要以量取勝，應(yīng)言簡意賅，只有每一句話都針對孩子的心理，這樣他們才*接受。當(dāng)你真心去傾聽孩子時，你就會使孩子覺得親近。相反，不會傾聽孩子

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  家長較關(guān)心的是自己的孩子，而孩子厭學(xué)的問題就是家長較頭疼的問題，然而青春期年齡段的孩子這類問題特別嚴(yán)重，從咨詢經(jīng)驗來看，厭學(xué)的孩子要不就是學(xué)習(xí)很差，要不是非常優(yōu)秀的孩子，孩子突然厭學(xué)不想上學(xué)，那做家長的應(yīng)該怎么勸導(dǎo)呢? 父母首先要理解孩子的壓力 孩子厭學(xué)的很大一個原因，就是由于孩子們的壓力太大了。很多父母太過重視孩子的成績，將所有精力都傾注在孩子的學(xué)習(xí)上，這樣做其實是父母把自己的壓力轉(zhuǎn)移到了孩子

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  河南平頂山青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 孩子叛逆期的種種問題大部分都源自父母 “家庭是孩子的**所教育咨詢，父母是孩子的**任老師。”這是較常見的教育理念，但遺憾的是，父母對此幾乎沒有太多的重視。 曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一篇文章寫道：“中國父母什么時候開始承認(rèn)教育的艱難呢?直到自己的孩子在教育咨詢成為問題學(xué)生，父母們才開始為孩子的教育問題感到驚恐。”然而，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題，家長又反過來指責(zé)教育咨詢和社會，甚

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  初二的時候孩子應(yīng)該做什么? 1.學(xué)習(xí)成績下降 在學(xué)習(xí)上，第二天是分水嶺。有一些學(xué)生害怕困難，把心思放在學(xué)習(xí)之外。他們的成績下降很快，他們失去了學(xué)習(xí)的興趣，放棄了自己，再也沒有恢復(fù)。這樣的學(xué)生在初三往往很難有所突破，也很難避免中考的失敗。 2.嚴(yán)重逆反心理初二學(xué)生的另一個特點就是不聽話。有些學(xué)生不再接受老師和家長的批評，而是反駁、反駁甚至嘲笑老師。家長和老師越不讓他們做，他們就越努力，一定要和老師