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詞條說(shuō)明
青春期孩子究竟是怎樣改善自負(fù)心理的呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校
現(xiàn)如今,青春期孩子自負(fù)已是普遍存在的現(xiàn)象。有些孩子覺(jué)得自己高高在上,總是一副盛氣凌人的樣子,以至于不能和朋友和平相處;有些孩子經(jīng)常對(duì)家長(zhǎng)提出無(wú)理的要求,父母不答應(yīng)就決不罷休,以至于不能接受他人的拒絕有些孩子不尊敬長(zhǎng)輩,傲慢無(wú)禮,瞧不起父母,覺(jué)得他們跟不上時(shí)代,以至于他們習(xí)慣了目無(wú)尊長(zhǎng):有些孩子心胸狹窄,**了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)后就驕傲自滿(mǎn),以至于他們止步不前。那么,青春期孩子究竟是怎樣改善自負(fù)心理的呢?
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孩子突然膽子大了,敢跟父母對(duì)抗了,原來(lái)是叛逆期已經(jīng)來(lái)了。 身為父母,面對(duì)孩子叛逆不要太淡定了,當(dāng)然也不能束手無(wú)策。 思圖青少年問(wèn)題*李老師給你帶來(lái)孩子在叛逆期的四個(gè)教育方法。 其一,親子溝通多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)。 別老是盯著孩子的某些缺點(diǎn)。 不要老是拿孩子跟別同年人去比,要知道人比人氣死人的道理。 其二,支持孩子的某些決定。 舉個(gè)小例子,孩子高興,說(shuō)將來(lái)要做企業(yè)家。 你就開(kāi)始挖苦諷刺,只會(huì)挫傷孩子的積
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山西臨汾叛逆孩子管教教育咨詢(xún)河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 孩子在學(xué)習(xí)中找不到快樂(lè),*厭學(xué),即使是尖子生也不例外。喜歡快樂(lè)是孩子的天性,愛(ài)游戲是孩子的天性。父母粗暴地剝奪孩子的快樂(lè),讓孩子在痛苦的條件下學(xué)習(xí),只會(huì)加深孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡。 沒(méi)有人的一生會(huì)一帆風(fēng)順。孩子承受不了考試失敗后的打擊,導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步,給孩子一些負(fù)面評(píng)價(jià)。可能家長(zhǎng)想不通,孩子怎么會(huì)厭學(xué),為什么不想上學(xué)?一般來(lái)說(shuō),厭學(xué)的孩子可能會(huì)表現(xiàn)出以下
思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) | 教育青春期孩子的“三大忌”你知道嗎
教育孩子時(shí)幾乎所有的家長(zhǎng)都對(duì)孩子說(shuō)過(guò)“狠話(huà)”,對(duì)孩子進(jìn)行“心罰”,其實(shí)這比體罰的后果還要嚴(yán)重。家長(zhǎng)教育青春期孩子的“三大忌”你知道嗎? 1、忌恐嚇、冷落孩子 每當(dāng)孩子調(diào)皮或犯錯(cuò)誤時(shí),很多家長(zhǎng)都會(huì)不自覺(jué)地用諸如“不要你了”等話(huà)恐嚇孩子,讓孩子因害怕而“就范”。也有的采取冷落的辦法,給孩子“冷臉”看。長(zhǎng)期這樣恐嚇、冷落孩子,孩子易產(chǎn)生緊張、焦慮、抑郁、敏感、恐懼等反應(yīng),甚至有可能導(dǎo)致發(fā)育不良、智力低
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