西安青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)

時(shí)間：2021-06-02作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：95

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  在生活中，許多家長(zhǎng)事實(shí)上是在按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)管教孩子：聽話，讓孩子做什么就做什么，是“好孩子”。走自己為孩子設(shè)定的理想道路，是“好孩子”。很少做錯(cuò)事，很少調(diào)皮搗蛋，是“好孩子”。 然而，這在很多時(shí)候只是大人的一廂情愿。 不聽話的不一定不是“好孩子”。孩子不聽話，有很大一部分原因是家長(zhǎng)教育方式的不當(dāng)。另一個(gè)方面，即意味著孩子有主見，有自己的思考和判斷，或者相信自己，比較執(zhí)著，不經(jīng)實(shí)踐證明是錯(cuò)誤的決不回

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  河南新鄉(xiāng)叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育怎么樣 溝通的前提是尊人與人之間的良好溝通，無論是什么樣的關(guān)系，首先是要建立在互相尊重的基礎(chǔ)上。如果一方高高在上，總是用教訓(xùn)、質(zhì)問的口氣，那么，另一方就不可能心平氣和、推心置**與其交流，反而會(huì)直接反駁、**撞。因此，想要達(dá)到良好的溝通效重果，就必須學(xué)會(huì)互相尊重。 其實(shí)，和孩子的溝通也是一樣。不少家長(zhǎng)抱怨自己的孩子不與自己談心交流，卻很少反思自己的問題，較有

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  父母和青春期孩子之間的“溝通”問題從何而來? 溝通問題從何而來?讓我們來看看這些因素。 1.父母自己的溝通方式 習(xí)慣了父母*的使用，與孩子溝通時(shí)地位不平等，自然影響雙方的溝通效率。 2.兒童自我意識(shí)的覺醒 青少年在12-18歲期間會(huì)突然意識(shí)到“我就是我自己”，“我需要有自己的權(quán)利”。一方面是知識(shí)和需求的增加，另一方面是青春期的自然生理現(xiàn)象，使得父母和孩子之間的溝通較加困難。 孩子有了自我意識(shí)，

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  逆反期的孩子，無意挑戰(zhàn)父母*。有些家長(zhǎng)錯(cuò)誤地認(rèn)為處于叛逆期的孩子打算挑戰(zhàn)父母的*。心理學(xué)*說，孩子的逆反期是孩子成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)時(shí)期，是孩子成長(zhǎng)過程中從他律通過自律 、較終整合他律與自律的過程。“他律”是指兒童在生命的早期，以別人的眼光看世界，看自己，他人和社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為。“自律”是用自己的眼光看世界，看自己，而行為標(biāo)準(zhǔn)正逐漸變成一條單線，甚至是一點(diǎn)點(diǎn)的玩世不恭和另類。 如果孩子