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許多家長反映他們的孩子在上小學時特別愛學習,可上了中學后有一些學生出現了厭學傾向。這個問題時刻困擾著教育咨詢**,老師和家長。究竟是什么原因導致的青春期性心理沖突時期的中學生厭學的呢? 一、青春期性心理沖突的中學生厭學原因分析 青少年厭學問題的形成有自身原因,也有來自于教育咨詢、家庭和社會外部因素。 1、學生自身學習動機不強,缺乏正確的學習目標。這部分學生大多數學習成績不佳,學習被動,對學習感到乏味。
河南滎陽叛逆孩子教育教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育好不好 15歲青春期男孩“追星”的心理主要體現再以下五個方面: 1、追求成功心理:他們希望通過模仿、崇拜**來改善自己的言行舉止和衣著打扮,借助**們的言行舉止和衣著打扮等找到獲得成功的捷徑,提升自己的價值,追求自己渴望的成功。 2、炫耀心理:對**們的情況了解的多的青少年,在一起交往時,滔滔不絕、洋洋得意地談論自己知道的情況,體驗到一種自
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孩子處于叛逆期的家長要怎么做 首先家長們應該做的就是學會理解孩子,通過站在孩子的立場上用心的去體會孩子的感受。千萬不要因為孩子與自己的想法不同,就強行要求孩子按照自己的要求去做,要給孩子一個自由的空間,這樣才能讓孩子自由快樂的成長。 其次,處于叛逆期的孩子一旦受挫,心理就會產生消較的影響,所以,家長們要積極尋找孩子的良好表現,并及時提出表揚,支持孩子渴求獨立的嘗試,在孩子失敗時也要給予鼓勵、安慰
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