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孩子的角色和身份也會發生一些變化,較明顯的是他們開始尋求同齡人的支持。表現為,青春期的孩子大都很好面子,自尊心強;重視同伴關系,易受同伴影響,可能會做一些并非自己意愿但同伴認同的事,如抽煙、喝酒,這些行為雖然父母不認可,但對孩子來說,可能是成人的象征,代表他們擺脫了對父母的依賴等。 我們要做好孩子們堅實的后盾。用一句話概括,就是與孩子保持親密而有間的親子關系:將孩子當作獨立的個體,平等對待,支持
孩子一到青春期,隨著身體上的發育,他們在心理上也產生種種變化,他們對于以前父母灌輸給自己的思想也產生種種懷疑,甚至不再相信。因此他們這個時期即覺得孤獨,又需要一個傾訴的對象。此時他們會選擇一個完全屬于自己,并且父母又不會干涉的空間,將自己的心情和秘密全部傾訴出來。作為父母我們該怎樣與青春期的孩子相處呢?鄭州思圖勵志少年軍校的老師在這里給您一些建議。 1.改變以往的教育方式 我們不能再以對待小孩子的
高三孩子厭學怎么辦?高三孩子經常面臨*的巨大壓力。無論在家還是在教育咨詢,他們總能感受到父母和老師熱切的期待。但是,孩子很*對學習失去興趣,尤其是學習薄弱或動蕩不安的初中生,會把學習當成一件非常痛苦的事情,無法正常學習,有時甚至會逃學,直接輟學。那么父母該如何面對這樣的情況呢? 高三厭學的家長怎么辦? 1.家長要引導孩子給自己一個恰當正確的評價,預測自己的學習成績能達到什么水平,是否有提升的空間
河南許昌叛逆孩子教育教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育 15歲男孩到了青春期之后尤其喜歡攀比,某某同學用了什么**,某某同學用了什么手機,他們的衣食住行都追求一個**,那么15歲男孩的攀比心理是怎樣造成的?家長如何正確引導孩子解決攀比心理? 15歲男孩的攀比心理是怎樣造成的? **,渴望被肯定。處于青春期的15歲男孩非??释徽J可、被關注、被贊許,他們開始渴求自我價值。但是,由于缺少引導,再加
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