家長(zhǎng)教育孩子的誤區(qū) 鄭州思圖勵(lì)志少年軍校

時(shí)間：2020-09-01作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：71

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  很多孩子經(jīng)常說“學(xué)習(xí)很無聊”，因?yàn)楹⒆訌耐娴綄W(xué)的轉(zhuǎn)變需要一定的時(shí)間。至于學(xué)生不愛學(xué)習(xí)這一事實(shí)，我們應(yīng)該盡早發(fā)現(xiàn)并解決，及時(shí)糾正不愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，否則會(huì)對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生非常嚴(yán)重的影響。 **，鼓勵(lì)孩子激勵(lì)自己。 如果一個(gè)孩子總能激勵(lì)和鞭策自己，他就有可能避免學(xué)業(yè)失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵(lì)目標(biāo)。其次，讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，經(jīng)常對(duì)自己說一句鼓勵(lì)的話，比如“我會(huì)成功的”。再次，讓孩子在行動(dòng)中擺脫

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  大多數(shù)人都知道，現(xiàn)如今大多數(shù)的青少年都有抽煙喝酒等現(xiàn)象，尤其是青春期男孩，這是非常不好的現(xiàn)象。青少年正處了生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，吸煙、飲酒對(duì)正常生理功能和發(fā)育帶來嚴(yán)重影響。 那么青少年男性朋友抽煙喝酒的時(shí)候是什么心態(tài)呢? 許多*認(rèn)為，青少年酒癮君子不是天生的，其主要成因還在于生活環(huán)境。 13歲青少年產(chǎn)生吸煙、飲酒的心理特點(diǎn)有哪些? 1.從眾模仿：隨著身心的逐漸發(fā)育成熟，青少年處處要求以成人自居，看到

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  厭學(xué)是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面情緒表現(xiàn)，心理學(xué)將厭學(xué)癥定義為學(xué)生消較對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式。發(fā)展心理學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)為：學(xué)習(xí)是學(xué)齡前兒童的主導(dǎo)活動(dòng)，是每個(gè)人社會(huì)化發(fā)展的必要條件，是我們獲取知識(shí)和智慧的根本手段。但是調(diào)查顯示，我國(guó)學(xué)生真正對(duì)學(xué)習(xí)持積極態(tài)度的只有21%，33%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到厭惡，更多的46%學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，因此厭學(xué)問題已經(jīng)變得較為棘手。讓我們深入解讀一下厭學(xué)背后較詳細(xì)的原因，以供家長(zhǎng)們采

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  河南商丘青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 一位家長(zhǎng)有一對(duì)兒女，說起兩個(gè)孩子的教育，他大為頭痛，頭痛的是男孩的教育：“女兒從小學(xué)開始沒讓我操過一點(diǎn)心，家長(zhǎng)會(huì)老師表?yè)P(yáng)很多，而兒子恰恰相反，幾乎每個(gè)星期都會(huì)接到班主任的舉報(bào)電話!”這個(gè)例子就很好的說明了，雖然是同一個(gè)父母教育出來的孩子，對(duì)教育咨詢的適應(yīng)能力卻有很大的差異。有的孩子能夠很好的適應(yīng)群體學(xué)習(xí)和生活，有的孩子卻時(shí)刻感覺身在牢籠，想去破壞它、