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叛逆期是初中生在成長過程中的一種心理狀態。大部分孩子上初中后都會有逆反心理。這是因為初中生現階段正處于心理的轉型期。他們對什么都抱著批判的態度,引導的時候要注意方法。 **,不要限制太多,多接受引導。當孩子叛逆時,他們可以提供兩種選擇。比如,與其命令孩子“馬上睡覺”,不如改成一個問題讓孩子選擇:“我們現在睡覺,還是5分鐘后睡覺?” *二,放棄“專制”,多討論。盡量讓孩子逐漸回歸自主,在遇到挫折和
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在我們生活中,總是有許多的家長不停抱怨自己的孩子這不好那不好,有時候當著孩子和其他人的面就一個勁的指責孩子,在孩子做錯一件事時總是控制不住對孩子大吼大叫。大吼大叫會給孩子造成心理危害導致孩子變得自閉,長期的影響是讓他們自我形象變低,缺少自控力,易沖動,情緒化,缺少耐心等很多問題。 孩子犯錯別打罵,用表揚糾錯法,讓孩子自我反省 孩子犯錯不要去批評,父母可以用表揚的方式讓孩子改正。也就是說家長不直接
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如何培養孩子厭學時的學習興趣? 學習習慣是指兒童在一定的學習情境下,自動進行一定活動的特殊傾向。也就是說,在某個時間,孩子會自動學習。 例如,一個老師的孩子去上海參加一個全國性的比賽。帶隊的老師回來后,感慨地說了一句話:那天在船上,吃完飯,同學們去甲板上看風景。過了一會兒,沒有任何提示和要求,該做作業了。老師的孩子一個人去小屋拿書,帶隊的老師開始學習。 學習是一門科學。學習對每個學齡兒童來說都是
山東菏澤問題少年教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育 家長如何應對處于叛逆期的青少年? 1、不要不經思索地拒絕青少年的要求。即使是非常荒謬的要求,也應該慎重考慮之后,給予響應與討論,找出充分的理由,讓他明了您的看法。 2、只要與青少年有關的決定,都必須事先詢問他的意見。認真傾聽并與他討論,尊重青少年的自我感。千萬不要強迫他們接受大要的要求,也應該給他留下可以自主的空間,讓他有學習、省思的思考空間。
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