詞條
詞條說(shuō)明
河南平頂山叛逆孩子教育教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖教育好不好
青春期的孩子的脾氣不好,家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)?其實(shí)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,可不能單純從孩子身上找問(wèn)題,還應(yīng)該看看家長(zhǎng)什么性格,什么脾氣。因?yàn)楹⒆拥膲钠馐窃谑畮啄甑募彝ド钪校桓改笣撘颇绊懙摹R环矫媸峭7拢硪环矫媸乔啻浩谏砗托睦戆l(fā)育雙重作用結(jié)果。 既然孩子已經(jīng)時(shí)不時(shí)表現(xiàn)出壞脾氣的一面,家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)呢? **,家長(zhǎng)要自我檢查,努力改善自己的壞脾氣。 我常年做家庭教育咨詢(xún)工作,經(jīng)常有青春期孩子家長(zhǎng)求
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有三點(diǎn)是叛逆期家長(zhǎng)們必須要注意的 **,家長(zhǎng)心中不要擁有固定的成見(jiàn)。有些家長(zhǎng)在孩子一進(jìn)人青春期時(shí),便主觀判斷孩子會(huì)有青春期逆反心理。心理學(xué)家告我們,實(shí)際上不存在青少年行為的必然模式,不同的心理反應(yīng)的強(qiáng)弱因人而異,并不是每個(gè)孩子都會(huì)變得敏感、易怒、不容易管教。父母不要一看到孩子們有獨(dú)立意識(shí)的跡象便較力壓制,擔(dān)心稍有讓步就會(huì)讓孩子變本加厲,其實(shí)可憐的孩子本來(lái)沒(méi)有逆反心理的,但當(dāng)一些合理訴被扼殺以后,
河南許昌叛逆青少年教育教育咨詢(xún) 和青春期孩子溝通難題家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做? 鄭州銳元思圖教育
和青春期孩子溝通難題家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做? 第1、以孩子的需要為標(biāo)準(zhǔn)。 很多時(shí)候我們給孩子提出建議,不是為了孩子,而是為了緩解自己的焦慮。比如,孩子就是不想收拾房間,就是喜歡穿某件衣服,但這與你的習(xí)慣和喜好有所沖突,這時(shí)候你需要認(rèn)識(shí)到,孩子跟你是不同的,你需要以孩子的需要和喜好來(lái)作為標(biāo)準(zhǔn)。 *2.親子關(guān)系是溝通的重要媒介和載體。不論做什么,都需要考慮,是否破壞了你和孩子的關(guān)系。穩(wěn)固的親子關(guān)系,可以讓溝
河南周口叛逆孩子教育教育咨詢(xún) 初二孩子因?yàn)閼卸鑼?dǎo)致的厭學(xué)應(yīng)該怎么辦 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)
現(xiàn)在的孩子因?yàn)槎际羌抑械囊唬院芏喔改笗?huì)比較慣孩子,這一慣,隨著孩子長(zhǎng)大,壞毛病就越來(lái)越多,較大的毛病就是懶,懶得洗澡、懶得收拾、懶得學(xué)習(xí)、懶得寫(xiě)作業(yè)。 俗話(huà)說(shuō):“勤能補(bǔ)拙”,那反義的意思就是,不管你智商多高的孩子,一旦犯懶,這學(xué)習(xí)成績(jī)肯定是好不了的,這里就有一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這樣的求問(wèn),我們一起來(lái)看看。 家長(zhǎng)問(wèn):初二孩子因?yàn)閼卸鑼?dǎo)致的厭學(xué)應(yīng)該怎么辦? 老師,我孩子很懶很懶,不做作業(yè)是常事,老師都
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