唐山幼兒園裝修設計各功能空間設計各有不同金鴿子值得信賴

時間：2018-04-25

作者：北京金鴿子裝飾設計有限公司

詞條
詞條說明
幼兒園環境創設的意義,正確發揮幼兒園環境作用
當前，幼兒園環境創設已成為廣大幼教工作者關心的熱門話題之一。幼兒園環境創設主要是指教育者根據幼兒園教育的要求和幼兒身心發展的規律、需要，充分挖掘和利用幼兒生活環境中的教育因素，并創設幼兒與環境積極相互作用活動情景，把環境因素轉化為教育因素，促進幼兒身心主動發展的過程。幼兒園的環境創設特別是墻面裝飾和區角布置，并不是幼兒根據自己的意愿進行設置的,而是由教師事先設計好的,然后教師和幼兒一起動手進行
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北京金鴿子裝飾設計有限公司是北京專業從事幼兒園裝修、幼兒園設計的專業裝飾公司。從業數年中我們先后為全國數百家幼兒園提供了形象策劃與設計、環境布置與設計、綠色施工與監理等優質服務，金鴿子裝飾設計公司本著“崇尚信譽、追求卓越”的企業精神，為幼教機構設計個性化經典案例、裝修施工綠色環保的公裝工程，創造出一個個優質的工程案例，普遍受到廣大業主的青睞和贊譽。幼兒園裝修設計的共同要求： 1. 應采用具有耐
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幼兒園設計裝修做到“序、美、趣、意”環境指幼兒在其中活動的場所，它對幼兒產生著潛移默化的影響。材料是環境的重要組成部分，是幼兒直接進行活動的物質基礎。要使環境和活動材料對幼兒產生積極的教育影響，就應做到“序、美、趣、意”。序，就是指環境的布置和材料的投放要動靜有序。美，指環境的布置要美觀、和諧。趣，是指環境和材料充滿童趣，能夠激發幼兒的興趣，吸引幼兒主動的去感受、探究。如布置有趣的謎語、兒歌、
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幼兒園是一個幼兒教育的地方，除了要體現出一定的趣味性，還要能夠有一定的安全性和教育性。環境的構成不是用來欣賞和擺設的，尤其是對于幼兒這種認知能力還不夠充分的人群來說，較是要達到這幾點目標。有的時候，一個良好環境的構成，是能夠感染人群的，所以在幼兒園環境設計裝修過程中要做好可預見性的保護措施，這樣每一位幼兒都能夠在這樣的環境中輕松愉快的進行相關的作息。幼兒眼里的世界與大人是不能夠等同比較的，孩子