幼兒園裝修設(shè)計(jì)如何避免裝修污染 金鴿子歡迎咨詢

時(shí)間：2020-01-05作者：北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司瀏覽：610

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  和諧優(yōu)美的環(huán)境才是孩子們理想的學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所，幼兒園提供的環(huán)境是孩子們發(fā)展的重要條件之一，要讓幼兒健康成長(zhǎng)發(fā)展，就必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的情緒、言語(yǔ)、活動(dòng)和習(xí)慣形成的環(huán)境空間，讓幼兒成為環(huán)境的主宰，使幼兒獨(dú)立、富有個(gè)性地成長(zhǎng)、發(fā)展。因此，幼兒園裝修設(shè)計(jì)起到至關(guān)重要的作用，如何讓孩子真正成為環(huán)境的主人是園方及設(shè)計(jì)師們共同考慮的問(wèn)題。 為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全快樂(lè)美好的幼兒園環(huán)境是每個(gè)家長(zhǎng)的企盼，只有家長(zhǎng)放

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  通過(guò)在幼兒園添加設(shè)置圖書(shū)區(qū)域，能夠擴(kuò)展孩子們?cè)谟變簣@生活和學(xué)習(xí)的整個(gè)環(huán)境，同時(shí)還能夠幫助孩子們激發(fā)閱讀興趣和愛(ài)好。幼兒園在日常教學(xué)過(guò)程中的一項(xiàng)任務(wù)，就是培養(yǎng)孩子們閱讀和思考的能力。所以，在幼兒園圖書(shū)閱讀區(qū)域的環(huán)境設(shè)計(jì)，則應(yīng)當(dāng)符合幼兒對(duì)書(shū)本的接受力。 在幼兒園圖書(shū)區(qū)角的設(shè)計(jì)中，在圖書(shū)的布局上可以按標(biāo)記進(jìn)行分類，制作一些幼兒較易辨識(shí)的書(shū)簽與書(shū)卡，將書(shū)卡根據(jù)不同的內(nèi)容放置在圖上中，幼兒根據(jù)標(biāo)識(shí)很快的找

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  幼兒園裝修設(shè)計(jì)依據(jù)幼兒園教育目標(biāo)，對(duì)環(huán)境設(shè)置作系統(tǒng)規(guī)劃在制訂學(xué)期、月、周、日及每一個(gè)活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，當(dāng)教育目標(biāo)確定后，應(yīng)考慮：為了達(dá)到這些目標(biāo)，需要有怎樣的環(huán)境與之配合?現(xiàn)有的環(huán)境因素中，哪些因素對(duì)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是有用的，可以利用，那些環(huán)境因素是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)的?需要幼兒家庭、社區(qū)做哪些工作?等等，應(yīng)將這些列入教育計(jì)劃并積極實(shí)施。環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過(guò)程是幼兒與教師共同參與合作的過(guò)程。教育者要有讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意

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  幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)如同教師一般，對(duì)幼兒的認(rèn)知具有激發(fā)，使幼兒處于積極的探究狀態(tài)，在各種嘗試中使用材料、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，從而獲得對(duì)世界的認(rèn)識(shí);幼兒園環(huán)境也是幼兒與幼兒之間、幼兒與成人之間、幼兒與物體之間互動(dòng)的關(guān)鍵性因素，對(duì)幼兒的社會(huì)性的發(fā)展具有潛在的深刻的影響。 1.促進(jìn)幼兒認(rèn)知的發(fā)展 根據(jù)行為主義心理學(xué)家華生的觀點(diǎn)，人的行為就是“刺激--反應(yīng)聯(lián)結(jié)，通過(guò)刺激可以預(yù)測(cè)反應(yīng)，通過(guò)反應(yīng)可以預(yù)測(cè)刺激”。幼