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1.可以抵抗風吹日曬,使用壽命長,長期潮濕浸水等惡劣環境下依然耐用。2.材料獲取容易,成本低。3.時間越長,抗壓程度越高。28天時大約達到95%-99%,50年能夠達到105%若是沒有幾倍的重力制壓,或者天災的摧毀力。幾十年后仍可完整保持形態。4 對大氣、水和一般濃度的酸、堿、鹽以及多種油類和溶劑都有很強的抵抗能力,耐腐蝕。。5.作為建筑物材料的水泥是優良的絕緣材料,高頻下仍能保護良好介電性,耐腐
從發展上看,雕塑可分為傳統雕塑和現代雕塑。傳統雕塑是用傳統材料塑造的可視、可觸、靜態的三維藝術形式;現代雕塑則用新型材料,利用聲、光、電等制作的反傳統的四維、五維雕塑、聲光雕塑,軟雕塑、動態雕塑等。按傳統的材質,按環境和功能又可分為城市雕塑、園林雕塑、室內雕塑、室外雕塑、案頭雕塑、架上雕塑等。由于雕塑的材料相當多種,有粘土、石、木、金屬、石膏、樹脂、等。遂發展出幾種類別:木雕:木雕的歷史相當悠久,
除此之外,這些校園雕塑還可以大大地**學校的思想審美以及德育情操,無形中較大地表現了人們追求***永恒的追求。銅雕雕塑要求簡練概括,線條流暢,具有明顯特征,藝術是根據現實加以創造,創造出具有典型環境的產物,這樣的創作過程是文藝的概括抽象。校園雕塑與所有的校園物質景觀一樣,積淀著歷史、傳統、文化和社會的**,蘊含有巨大的潛在教育意義。學校的個性源于校園文脈的積淀,富有個性的校園雕塑才能體現一個學校的
如果要追溯雕塑的歷史的話,大概需要從公元四千年前說起,這并不夸張,因為初的雕塑,其實在原始社會的石器陶器算起來,這應該被作為中國雕塑的初始,后期所造就的多種多樣的陶器大概就為中國雕塑的多樣化展開了新的篇章,隨后,舊石器時代的完結,新時代的黃河流域一代以及東北一代就出現了獨立意義的新石器時期的雕塑作品,當然這是有一個比較漫長的過渡時期的,再通過考古學家的研究發現,在一一百萬年以前,中國的土地上就已經
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