詞條
詞條說明
幼兒園外環境的設計要服從于本園的教學特色:每一個幼兒園都應有自己的辦園特色,這樣才能較好的在競爭激烈的年代中占有一席之地,因而在創設環境的時候要服從于本園的教學特色。例如,英語教學活動是該園的一大辦園特色,在室外的環境創設中一定要與教學特色相結合,以便較好地為教學特色起烘托渲染用。可以在幼兒園門口大廳懸掛動物吊飾,吊飾結合英語教學的內容,配合英沒互譯的日常用語卡片,形成一組具有英語氛圍的我與小動
在幼兒園環境設計中,我們可以通過造型與色彩的特殊運用,來體現不同的教學特色、教育環境。比如,我們可結合幼兒園特有的教學特色和教育理念,以兒童涂鴉的樣式化象征符號作為設計元素,加以**的藝術整合,或抽象或具象地進行裝飾營造。 幼兒園環境設計色彩,在幼兒園裝飾中起著營造整體氛圍的決定性作用。色彩的靈活運用需要較高的藝術敏感性和大膽的想象力,在設計中,可根據不同年級、樓層、區角等設置不同的色彩,或艷麗
很多的幼兒園裝修設計是仿用國外的裝修風格,其實那些開放而且又個性的裝修風格并不一定在短時間內適合與中國的學生。因為中國的教育與國外的教育有著差異性。所以說可以去效仿國外的裝修風格,但是不要完全的一致。一定要結合中國學生的心理要求去進行幼兒園裝修設計,制作出較適合中國學生的裝修風格,才可以讓孩子們愛上學習,真正的走進學習中。 首先來說說幼兒園裝修設計中的教室內的環境吧,這也是幼兒園裝修設計的重要之
幼兒園建筑設計造型是指構成幼兒園建筑的外部形態的美學形式,是被人直接感知的建筑環境的和建筑空間。幼兒園建筑的造型設計應反映公共建筑造型的共同規律及托、幼兒園建筑自身所特有的環境特征及空間特征。它們都是通過各種造型相關的要素,如體量的組合、虛實的排列、色彩的處理、光影的變化及材料、質地效果等來創造幼兒園建筑所特有的心理感覺與個性特征。 (1)幼兒園建筑的造型設計應符合公共建筑形式美的法則,即遵守統
公司名: 北京金鴿子裝飾設計有限公司
聯系人: 金世洪
電 話: 010-53645239
手 機: 13521250288
微 信: 13521250288
地 址: 北京朝陽大屯北京市朝陽區北苑路金泉廣場3單元1010室
郵 編: 100010
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