唐山市老謝莊小學綜合素質評價系統使用經驗交流活動圓滿落幕

時間：2023-03-01

作者：河北華發教育科技股份有限公司

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期末啦！綜評系統助力學校信息化數據統計分析
炎炎夏日，各中小學校陸陸續續迎來了本學期的期末考試，期末考試不僅是對這一學期學習的階段性成果，較是學生成長過程中的一個小小腳印，點點滴滴的變化都值得記錄。綜評系統針對學校開展的階段考試開發了“學業測評”模塊，其中“成績導入”和“導入進度”兩個功能可以幫助學校教師批量導入班級學生的成績，支持全學科或者單科，減少了大量記錄學生成績工作的繁瑣復雜，同時可以按照分數或者等級分類，貼合了素質教育的方向與理念
開學啦，一起用華發學生綜合素質評價系統升學期吧！
親愛的老師們，你們做好開學的準備了嗎？今天小編特地為管理員老師們帶來新學期必會技能——升學期的操作講解，并分享一些升學期的常見問題，請老師們拿出小本本做好筆記哦~1.什么是升學期？綜評系統中的學期與實際學期應該是保持一致的，當新的學期到來時，需要管理員老師在后臺手動將學期升至新學期，以實現線上線下學期同步。2.如何升學期？升學期的操作只能是校級管理員，需要進入綜評后臺進行操作3.升學期有哪些影響？
知節氣，迎小雪——小雪節氣活動建議來啦！
11月22日，是二十四節氣中的*20個節氣——小雪。小雪，是冬季*2個節氣，時間在每年公歷11月22或23日，是反映氣溫與降水變化趨勢的節氣。小雪并不表示這個節氣會下很小量的雪，節氣“小雪”與天氣中的“小雪”沒有必然聯系。小雪節氣是一個氣候概念，它的到來，意味著天氣會越來越冷、降水量漸增。小雪之名，是因“雪”是寒冷天氣的產物，用“小雪”比喻這個節氣期間“氣候寒未深且降水未大”的氣候特征。小雪節氣
互動教學新潮流，華發研討型智慧教室！
一、研討型智慧教室改變了什么？研討型智慧教室的誕生，改變了傳統教學的固有模式，搭建了穩定化教學、多終端兼容實現一體化控制和可視化管理的智慧教學支撐環境，支撐學生開展自主、個性化、協作、泛在學習，促進教學模式的創新。二、研討型智慧教室實現了什么？研討型智慧教室通過大屏端，小組端，教師端和學生端實現了教學互動、多屏互動、教學管理為一體的高度集成化學習環境，提供多小組多屏幕互動，多設備接入，分小組記錄等