如何構建社會心理服務體系之五：實現規(guī)范化心理服務機構運營管理

時間：2018-07-27作者：京師博仁（北京）信息科技有限公司瀏覽：264

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  詞條說明

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  隨著社會經濟的發(fā)展和學生身心特點的變化，心理健康教育越來越受到各級各類學校的重視：學生渴望接受較**、較科學、較有趣的心理健康教育與服務，以促進其各項能力的發(fā)展和人格的完善；同時，教師面對來自社會、工作、人際、家庭等多方面的壓力，*產生焦慮、煩躁、抑郁等心理不健康的現象，導致工作倦怠。為全面提高師生的心理健康水平，增強學校德育成效以及建設和諧校園，京師博仁助力海南省*二衛(wèi)生學校心理健康服務建設工

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• 如何選擇優(yōu)質的心理測評系統(tǒng)？【京師博仁】

  心理測評是指通過科學、客觀、標準的測量手段，將人的某些心理素質特征數量化，來衡量個體心理因素水平和個體心理差異的**測量方法。心理測評在教育、咨詢、醫(yī)療、人力資源、軍事等領域發(fā)揮著越來越重要的作用。 無論是學校、企事業(yè)單位還是咨詢、醫(yī)療機構，越來越多的企業(yè)和單位開始借助于心理測試來進行評估工作，購買心理測評系統(tǒng)（軟件）也成為眾多單位的選擇。然而，采購人員應該如何從市面上品類繁雜，列表龐多的心理素質

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