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詞條說明
課題類型有哪些?低難度課題:被職稱單位認(rèn)可難度較低的級別課題中級課題:較上一個(gè)較能鍛煉和培養(yǎng)科研能力高難度課題:級別和認(rèn)可度較高,申報(bào)人面對的壓力較大,立項(xiàng)幾率較小服務(wù)對象小學(xué)、初中、高中、中職、高職、大學(xué)等在職老師醫(yī)生、護(hù)士、藥師、工程師、會計(jì)師等我們的服務(wù)機(jī)構(gòu)師資雄厚,多年相關(guān)經(jīng)驗(yàn),各個(gè)種類課題專業(yè)老師配備從開題到結(jié)題全流程上梳理,手把手指導(dǎo),1V1教學(xué)專業(yè)課題策劃老師教你選題,協(xié)助調(diào)整,思路
?《教學(xué)管理與教育研究》是教育部主管、北京師范大學(xué)主辦的**教育類學(xué)術(shù)期刊,面向全國學(xué)校教育的發(fā)展管理、教學(xué)研究、科研創(chuàng)新和師資培養(yǎng)等領(lǐng)域,展示我國學(xué)校教育科研領(lǐng)域的較新成果,交流教學(xué)管理與課程建設(shè)方面的新鮮經(jīng)驗(yàn),研究教育改革與發(fā)展中的重大現(xiàn)實(shí)和理論問題。?主管單位??????? *人民共和國教育部主辦單
新課程教學(xué)2023年投稿 審稿周期1-3天 好發(fā)的普刊
《新課程教學(xué)》于2013年5月創(chuàng)刊,是由北京師范大學(xué)音像出版社主辦的刊物,自創(chuàng)刊以來一直致力于為中國基礎(chǔ)教育的新課程改革貢獻(xiàn)自己的力量,新課程教學(xué)為廣大教育工作者提供交流互動的平臺。以馬列主義、*思想、*理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實(shí)際,開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代
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