詞條
詞條說(shuō)明
項(xiàng)目背景 在當(dāng)前教育信息化背景下,學(xué)校面臨著教學(xué)教研等政策要求,其中一個(gè)重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程的整合,需要發(fā)揮名師課程優(yōu)勢(shì),提升教師整體教學(xué)技能,并建設(shè)優(yōu)質(zhì)校本視頻資源。 解決方案 itc為廣西玉林市博白縣王力中學(xué)分校搭建智能錄播系統(tǒng),幫助其完善課程評(píng)估與教學(xué)質(zhì)量管理、積累校本優(yōu)質(zhì)資源,能輕松實(shí)現(xiàn)與其他學(xué)校的互動(dòng)教學(xué),形成同步化校本教學(xué)資源延展學(xué)生的學(xué)習(xí)。 實(shí)現(xiàn)效果 錄播教室主要分為錄播室和聽(tīng)評(píng)
項(xiàng)目背景 云浮市*二小學(xué)創(chuàng)建于1992年,先后被定為“素質(zhì)教育”、“快樂(lè)體育”、“教育信息化工程”、“家長(zhǎng)學(xué)校”等試點(diǎn)單位。學(xué)校以體藝特色為發(fā)展突破口,營(yíng)造活潑、健康的校園文化,成為南山河畔一道亮麗的教育風(fēng)景線。 項(xiàng)目需求 為了給校園師生營(yíng)造一個(gè)較好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,itc為其設(shè)計(jì)一套數(shù)字IP廣播系統(tǒng),覆蓋每個(gè)班級(jí)每個(gè)教學(xué)點(diǎn)及公共區(qū)同步,滿足日常背景音樂(lè)、校園廣播通知、應(yīng)急消防災(zāi)難性廣播指揮等功能。
itc無(wú)紙化會(huì)議、專業(yè)擴(kuò)聲系統(tǒng)成功應(yīng)用于鄭州工程技術(shù)學(xué)院
項(xiàng)目背景 鄭州工程技術(shù)學(xué)院(Zhengzhou Institute of Technology)是一所河南省屬公辦全日制本科普通高等學(xué)校,是國(guó)家建設(shè)類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校、河南省骨干高職院校。學(xué)院創(chuàng)建于1980年的鄭州大學(xué)、河南醫(yī)學(xué)院分校,2016年3月,升格為鄭州工程技術(shù)學(xué)院 。 客戶需求&解決方案 鄭州工程技術(shù)學(xué)院主要是為了升級(jí)建設(shè)智慧感知信息工程中心的會(huì)議室,結(jié)合院系的專業(yè),打造符合實(shí)
itc校園報(bào)告廳、無(wú)紙化會(huì)議案例
映山小學(xué)校內(nèi)教學(xué)設(shè)施齊全,自投入使用以來(lái),不斷地改善校園環(huán)境,完善校園文化,全面貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。因?yàn)樾枰獙?duì)教育方針、成效各方面進(jìn)行交流,學(xué)校對(duì)校內(nèi)的報(bào)告廳、會(huì)議室等場(chǎng)地進(jìn)行一些會(huì)議設(shè)備升級(jí),力求達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的音視頻條件,以幫助學(xué)校強(qiáng)化管理,切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,全力提高教育水平。 itc就此設(shè)計(jì)一套集無(wú)紙化會(huì)議、專業(yè)擴(kuò)聲、數(shù)字會(huì)議發(fā)言單元、中控矩陣系統(tǒng)于一體的音視頻系統(tǒng)解決
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