詞條
詞條說明
贛南師范大學(xué)位于歷史文化名城、江西省域副中心城市——贛州市。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年6月,時為贛南師范專科學(xué)校;1984年較名為贛南師范學(xué)院,升格為省屬本科師范院校;2003年成為碩士學(xué)位授予單位,是贛粵閩湘四省邊際區(qū)域一所具有碩士學(xué)位授予權(quán)的省屬本科師范院校;2016年3月,經(jīng)教育部批準(zhǔn)較名為贛南師范大學(xué);2017年12月,順利接受教育部本科教學(xué)工作審核評估,*組評價學(xué)校“是一所特色鮮明、前景良好
樣品濃縮儀內(nèi)置氣體預(yù)加熱系統(tǒng)對惰性氣體進(jìn)行加熱,大大提高濃縮效率、縮短濃縮時間氣體流量可根據(jù)屏幕顯示實(shí)時調(diào)節(jié)樣品濃縮儀采用0.01μm的氮?dú)膺^濾器,使氮?dú)廨^干燥純凈,防止雜質(zhì)混入實(shí)時溫度、運(yùn)行時間、氮?dú)鈮毫?shí)時顯示,讓您對整個實(shí)驗(yàn)過程一目了然自動故障檢測及報(bào)警功能,內(nèi)置**溫保護(hù)裝置,確保實(shí)驗(yàn)較安全采用自動升降系統(tǒng),自動調(diào)節(jié)吹掃針與液面的高度使用高純鋁做為加熱載體,加熱迅速、均勻使用惰性氣體對液體進(jìn)
微波消解技術(shù)即在微波加熱作用下,破壞樣品中目標(biāo)組分的初始形態(tài),而使其以無機(jī)離子較高或較高價態(tài)的形式釋放出來。微波加熱與傳統(tǒng)的加熱方式不同,它不是通過熱傳導(dǎo)由表及里的“外加熱”而是“內(nèi)加熱”,即樣品和試劑在微波產(chǎn)生交變磁場作用下,產(chǎn)生介質(zhì)的分子較化,極性分子隨磁場變化交替排列,導(dǎo)致分子高速震蕩,使物質(zhì)分子劇烈振動和碰撞,致使溫度迅速升高,在劇烈的碰撞攪拌作用下,促使消解酸與樣品較好的接觸,從而使樣品
索氏抽提器提取管內(nèi)樣品的包裝有紙筒法和紙卷法二種,強(qiáng)烈推薦紙卷法!!1.紙筒法 用品多、向筒中轉(zhuǎn)移樣品困難(還易造成樣品的丟失)、抽提速度慢(樣品在筒中為實(shí)實(shí)惠惠的一體);2.紙卷法 用品少── 二張圓形濾紙、少許脫脂棉; 轉(zhuǎn)移容易── 因包裝樣品是在整張圓形濾紙上操作,故轉(zhuǎn)移樣品容易。即使是新手,轉(zhuǎn)移過程也絕不會產(chǎn)生樣品丟失; 抽提速度快── 樣品在卷內(nèi)以薄層分布,萃取效果明顯好于紙筒法。(相同
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氮吹儀樣品濃縮儀全自動氮?dú)鉂饪s儀 CYN2實(shí)驗(yàn)室
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