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怎么才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機(jī),引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí)呢?鄭州思圖勵志少年軍校
動機(jī)心理”是一個人對自己認(rèn)為重要的,有價值的事情樂意去做,并努力達(dá)到**的一種內(nèi)部推動力量,也就是在這種需要的驅(qū)使之下,才會產(chǎn)生目標(biāo)、目的,從而引發(fā)人的積極性。心理學(xué)認(rèn)為:“學(xué)習(xí)動機(jī)”既不是學(xué)習(xí)的必要條件,也不是學(xué)習(xí)的充分條件,但它是對學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用的重要條件。那么,怎么才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機(jī),引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí)呢?鄭州思圖勵志少年軍校的老師給您以下方法。 一、讓孩子明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo) 有研究表明
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現(xiàn)在的孩子都可能玩手機(jī),父母怎么喊都不聽,大到高中生,小到小學(xué)生,尤其是現(xiàn)在在家上網(wǎng)課的時間,很多孩子都喜歡找借口拿父母的的手機(jī)玩,他們一般都在玩什么呢? 大部份孩子拿著手機(jī),主要是玩游戲,玩過游戲的家長們,肯定也知道游戲的樂趣,沒玩過的父母自然是把游戲當(dāng)做洪水猛獸,其實(shí)游戲是把雙刃劍,好的方面能讓人排除壓力,差的方面就是對于自律性不強(qiáng)的人,*造成沉迷。 未成年孩子的自控力都非常薄弱,很多孩子
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經(jīng)常挨打挨罵的孩子,會形成什么樣的性格? 1.脾氣暴躁看新聞的時候,經(jīng)常會看到一些罪犯。提到自己的經(jīng)歷,總會提到小時候經(jīng)常被大人嚴(yán)厲批評和責(zé)罵。根據(jù)弗洛伊德理論,一個人的成長與其童年經(jīng)歷密切相關(guān)。有些從小就經(jīng)常挨打挨罵的孩子,成年后和別人交往,一旦結(jié)果不如他所愿,就會非常暴躁,然后用不恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q問題,特別*走較端,走上犯罪的道路。 2.膽小的父母總是打罵孩子,會導(dǎo)致孩子心理自卑,覺得自己做
不少家長都有這樣的煩惱,上初中的孩子出現(xiàn)了厭學(xué)情緒: 經(jīng)常性的逃課,課本從開學(xué)到期末都是嶄新的,拒絕考試,把教育咨詢當(dāng)牢籠,把學(xué)習(xí)當(dāng)枷鎖。 孩子為什么會厭學(xué)? 我今天跟大家一起分析孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因: 一、家長過高的期望,給孩子造成很大的心理壓力,導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況。 二、孩子認(rèn)為課堂學(xué)習(xí)的知識跟他們的興趣愛好不相符,沒有學(xué)習(xí)的動力。 三、沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)總不見成效,久而久之孩子的
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