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詞條說(shuō)明
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早戀一直是被我們的家長(zhǎng)禁止的。因?yàn)樵诩议L(zhǎng)的心中,幾乎已經(jīng)將早戀與成績(jī)下降畫(huà)上等號(hào)。而且,中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)于早戀還有根深蒂固的道德觀(guān)念。可是,早戀卻是一個(gè)屢禁不止的現(xiàn)象。是時(shí)候我們的家長(zhǎng)好好地想一想了,早戀到底是怎么回事?我們家長(zhǎng)該怎么對(duì)待孩子的早戀行為才是較好的?至少家長(zhǎng)的禁止很多時(shí)候是無(wú)效的,除了讓孩子處處躲避著家長(zhǎng)。 其實(shí)家長(zhǎng)所認(rèn)為的高中生“早戀”有兩種情況:一種是孩子確實(shí)戀愛(ài)了,另一種只是男女生
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現(xiàn)如今孩子厭已經(jīng)不是一個(gè)家庭的問(wèn)題了,越來(lái)越多的孩子厭逐漸成為了一種社會(huì)現(xiàn)象。孩子不喜歡習(xí),習(xí)成績(jī)就會(huì)變得一塌糊涂,這人家長(zhǎng)很是頭疼。 特別是處于青春期的初中生厭,更讓家長(zhǎng)十分頭疼,不知道該怎么辦才好。那么面對(duì)初中孩子厭到底該怎么辦呢? 1.提供快樂(lè)的習(xí)氛圍。 要想孩子能習(xí)的進(jìn)去,首先你要給他營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)的習(xí)氛圍,心情好了,自然就能靜下心來(lái)東西。 2.幫助孩子消除習(xí)困難。
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“我親戚家的一個(gè)孩子,今年11歲,小五年級(jí),原來(lái)成績(jī)很好,力求每門(mén)功課達(dá)到滿(mǎn)分。萬(wàn)一哪次考個(gè)97、98分,都會(huì)覺(jué)得很難過(guò),覺(jué)得自己的成績(jī)下降了。所以這個(gè)孩子以前習(xí)一直很自覺(jué),甚至很少跟小伙伴在一起玩。但是這次剛開(kāi)不久,家長(zhǎng)就發(fā)現(xiàn)她變了,開(kāi)始拒絕寫(xiě)作業(yè),貪玩,成績(jī)也隨之下降。問(wèn)她原因也說(shuō)不出,就是討厭習(xí)。”家長(zhǎng)為此感動(dòng)很頭疼,但是又束手無(wú)策。事實(shí)上這個(gè)已經(jīng)不是個(gè)案,有為數(shù)不少的孩子出現(xiàn)這種
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河南周口青少年叛逆教育咨詢(xún) 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún) 我們都希望自己的孩子聽(tīng)話(huà),懂事,乖巧。 可步入初中,孩子進(jìn)入青春期,也進(jìn)入了叛逆期,特別是八九年級(jí)時(shí),是較難溝通管理的。 部分孩子會(huì)突然變得看似蠻不講理,對(duì)待親人態(tài)度惡劣脾氣暴躁,喜歡出言**撞父母; 甚至有的出現(xiàn)反鎖房門(mén),摔東西,離家出走等較端行為。 對(duì)此父母?jìng)兺闹薪箲],卻又束手無(wú)策。 實(shí)在想不通以前那個(gè)乖巧的孩子,怎么變得如此不可理喻。 那么
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