陜西西安叛逆孩子管教教育咨詢(xún) 河南銳元思圖教育怎么樣

時(shí)間：2022-07-14作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：218

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  河南商丘叛逆青少年教育教育咨詢(xún)? 河南鄭州銳元思圖教育 溫柔的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于嚴(yán)厲的批評(píng)和苛責(zé)正如一位教育心理學(xué)家所說(shuō)的:“習(xí)慣性的批評(píng)孩子肯定達(dá)不到這樣的成效。因?yàn)橐粋€(gè)在父母的批評(píng)中成長(zhǎng)的孩子，會(huì)潛意識(shí)地認(rèn)為無(wú)論做什么都得不到父母的認(rèn)可，長(zhǎng)此以往，孩子就會(huì)失去進(jìn)步的愿望，變得消較而孤僻。而如果父母鼓勵(lì)孩子始終以積極的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，那么孩子所取得的成績(jī)將會(huì)是不可估量的。”那么家長(zhǎng)

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  通常孩子進(jìn)入初中也意味著孩子進(jìn)入了另一個(gè)時(shí)期——叛逆期，孩子變得不愛(ài)學(xué)習(xí)，不聽(tīng)話(huà)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢? 1. 多和孩子溝通，多從孩子的角度思考 很多家長(zhǎng)都覺(jué)得自己的孩子上小學(xué)的時(shí)候什么事情還都愿意和父母說(shuō)，但是上了初中以后就變了，有事寧愿和朋友說(shuō)也不和父母說(shuō)。其實(shí)，處在這個(gè)年齡段的孩子，內(nèi)心是很渴望父母的理解的，他之所以不和父母說(shuō)，是因?yàn)樗膬?nèi)心很“別扭”，一邊渴望父母的溝通和理解，但是一邊又覺(jué)得

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  河南駐馬店叛逆青少年教育教育咨詢(xún)? 鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún) 雖然現(xiàn)在孩子厭學(xué)的現(xiàn)象已經(jīng)成為一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象，但是對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，厭學(xué)情緒也不是一開(kāi)始就有的。從鄭州思圖勵(lì)志教育咨詢(xún)了解到，很多孩子是到了青春期以后才開(kāi)始產(chǎn)生厭學(xué)心理的。 孩子來(lái)到這個(gè)世界，對(duì)周?chē)男迈r事物充滿(mǎn)了好奇，對(duì)這個(gè)世界有一種與生俱來(lái)的探索的欲望。孩子?對(duì)未知領(lǐng)域的探求是無(wú)窮盡的，所以總會(huì)顯露出一種“打破砂鍋問(wèn)到底”的氣勢(shì)。

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  為什么孩子討厭學(xué)習(xí)? 教育孩子的全部秘訣在于信任孩子，解放孩子。要相信孩子，解放孩子，首先要欣賞孩子。 現(xiàn)在很多孩子都嚴(yán)重厭學(xué)。 說(shuō)到孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)們都是苦著臉：“兒子玩電腦游戲很興奮，坐下學(xué)習(xí)就皺眉。”“我嘴破了，他知道學(xué)習(xí)的重要性，但就是不喜歡學(xué)習(xí)!”“孩子跟我說(shuō)，他也想學(xué)好，只是覺(jué)得自己沒(méi)自信，學(xué)起來(lái)很難。”.這種情緒和孩子缺乏成就感帶來(lái)的幸福感有很大關(guān)系。 “學(xué)習(xí)不應(yīng)該是老師強(qiáng)迫的，應(yīng)該