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時間：2022-06-23

作者：河南思圖*教育發(fā)展中心

詞條
詞條說明
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12歲的孩子，已經處于人生的*二個叛逆期，這個階段的孩子脫離了幼稚天真的幼兒階段，正處于兒童中期到青春期的過渡階段，也正處于他們開始想要追求自我意識的階段。當孩子開始向你翻白眼或者據理力爭時，身為父母的你或許顯得不知所措，甚至還會感到生氣，為什么孩子這么不聽話？1、傳遞信任。孩子是需要獲得信任的，如果你整天質疑孩子上課有沒有認真聽講，作業(yè)有沒有做完，孩子很容易產生強烈的抵觸情緒。其實孩子是有責任心
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說起高中生談戀愛，我相信首先想到的是對習的影響。如果在高考前談戀愛，一些脾氣暴躁的父母可能會一時沖動就開始。然而，暴力往往不能解決問題，甚至導致兒童的逆反心理。那么孩子早戀的原因是什么呢？1.壓力是催化劑高三習緊張不言而喻，很多同在巨大的壓力下苦苦掙扎。他們滿口都是話，想找個人傾訴，但是因為和父母老師之間有隔閡，知心朋友自然成了他們的救命恩人，說不完的話流露出來，每次說出自己的感受，都收獲了
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眾所周知，每個人的成長都會經歷一段屬于自己的叛逆期，在這個時期家長可以明顯地感受到孩子的成人意識加重，不同于以前的出現違背父母意愿的行為和思想。相比于女孩兒而言，男孩子的叛逆期較難以管教，因為男孩子隨著年齡的增長以及身體的發(fā)育，身高以及其他方面很快就**出了父母的可控范圍，因此男孩子的叛逆期就會來的較早。1，對孩子多一點耐心叛逆期的孩子常常會讓大人失望，因為他們會表現的所有家規(guī)和規(guī)等等他們都不會放
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高中生不愿意上怎么辦來說不愛習、厭的高中生而言不能夠其要求得過高，要從其興趣愛好和特長入手，找到一個突破點，幫組、具體指導不愛習、厭的高中生獲失敗，進而再提出新的其他內容和要求，循環(huán)往復，既也可以提升不愛習、厭的高中生減少去習的感興趣、厭情緒，使高中生避免出現再重復、無謂的勞作，讓生輕松、很愉快地習，不利于一舉扭轉高中生的不愛習、厭現象。 1、適當地的減壓，不要心存壓