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時間：2021-12-21

作者：河南思圖教育科技有限公司

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河南駐馬店青少年叛逆教育咨詢河南朗思思圖教育怎么樣青春期孩子在參加社會活動時，往往過分在意別人的看法，在意自己在別人心目中的形象，這樣往往會強化從眾心理，導致攀比虛榮心理的產生。所謂虛榮心理，實際上是一種追趕自我客觀價值的自我虛構，表現在日常生活穿戴學習用品方面，就*產生不切合實際的高追求。以“自我”和“虛榮”為基礎，追求的是“別人有的我必須要有”，甚至“我比你好”，從而獲得心理滿足。若不加以正確
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處在青春期的孩子自我意識增強，*表現出對父母管教的產生排斥行為，當自己的行為遇到阻止和干擾時，則會產生逆反心理，認為自己不被理解，從而逐漸拉遠與家長的距離，不愿意表達自己的想法，影響親子關系。跟誰學家庭教育項目負責人認為，家長應該減少對孩子的束縛，給孩子更多的選擇權，而不是讓孩子完全按照自己的意愿去完成事情，要將管教變?yōu)檎_引導。在不違紀、不犯法、不損害自己、他人的切身利益的前提下，家長應充分
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青春期的孩子脾氣不好，父母該如何應對?其實對于這個問題，不要單純從孩子身上找問題，還要看父母的性格和脾氣。因為孩子的壞脾氣在十幾年的家庭生活中是受父母影響的。一方面是同化和模仿，另一方面是青春期生理和心理發(fā)展雙重作用的結果。既然孩子時不時表現出壞脾氣，家長該如何應對? **，家長要自我檢查，努力改善自己的壞脾氣。我常年做家庭教育咨詢工作，青春期孩子的家長經常求助。我大致知道父母的性格脾氣，全
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河南新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢河南朗思思圖教育面對青春期的孩子，父母會有不同程度的恐懼，甚至有些家長的敵人。父母的反應是正常的，因為青春期的孩子們總是盼望著成熟和童年，和追求**始終是不**的，拒絕灌輸和熱心的幫助。這種矛盾心理使他們的行為在大人眼里如此荒唐和乏味，但對孩子來說卻是非常重要的。家長不知道孩子和限制孩子使父母與孩子的沖突和沖突升級。首先，我們應該了解青少年兒童的2種心理需要。一、合理