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時(shí)間：2021-09-09

作者：河南思圖教育科技有限公司

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隨著社會(huì)的發(fā)展，父母越來越重視孩子的教育，并對(duì)孩子的學(xué)習(xí)投入巨資。但是現(xiàn)在有一大批孩子不理解父母的努力，或多或少的厭學(xué)。那么為什么孩子會(huì)厭學(xué)呢?應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來分析。 1.從學(xué)生自身來看：學(xué)習(xí)目的不明確，看不到閱讀的作用，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)不感興趣，缺乏正確的理想和志向，自制力差，缺乏自信和勇氣，環(huán)境關(guān)系和人際關(guān)系也導(dǎo)致心理困擾。 2.從家庭的角度來說：孩子沒有得到良好的家庭教育，尤其是父母的教育方
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隨著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)習(xí)的壓力、社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)等都給青少年的心理增加了很多負(fù)擔(dān)。再加上現(xiàn)在孩子們?cè)谙鄬?duì)富裕的家庭，從小沒有受到青少年心理素質(zhì)的成長(zhǎng)不夠高，出了問題可以很*被擊倒。為了保證他們?nèi)松缆返捻樌M(jìn)行，我們應(yīng)該采取積極的措施來預(yù)防和解決年輕人的心理健康問題。 **、設(shè)立心理熱線或匿名信箱，方便與青少年之間的交流。隨著年齡的增加，許多兒童開始有自己的小秘密。有些是甜蜜的，有些確實(shí)苦澀的。一旦他們
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河南周口青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育孩子青春期叛逆家長(zhǎng)該怎么做有哪些? 1、面對(duì)青少年問題，一定要假定這些行為有“合理的理由” 對(duì)于青少年的一些莫名其妙、怪異、特殊的行為，哪怕涉及傷害等不恰當(dāng)行為，我們都要先假定這些行為是有其“合理的理由”。提醒自己：這些行為并不是青少年的目標(biāo)，而是手段，是為了達(dá)成某種無法說清楚的目的。父母要控制住的自己的怒火，用溝通和詢問來代替責(zé)罵和懲罰，讓孩子說出做
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父母應(yīng)該如何正確教育孩子? 1.合理思考孩子哭鬧的根本原因。如果孩子因?yàn)楦改覆环弦蠖蓿改笐?yīng)該思考孩子提出的要求是否合理。如果有，父母可以適當(dāng)?shù)囊娨?。但如果孩子的要求不合理，父母可以告訴他為什么不合理?；蛘吣憧梢越o孩子安排一個(gè)任務(wù)，在目標(biāo)完成后給他想要的獎(jiǎng)勵(lì)。 2.孩子犯錯(cuò)，父母可以引導(dǎo)，但是批評(píng)的時(shí)候要把重點(diǎn)放在錯(cuò)誤的事情上，而不是孩子自己，告訴孩子為什么這個(gè)事情是錯(cuò)的，怎么做才是正確的